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我國老年教育資源協(xié)同發(fā)展實證研究

發(fā)布時間:2021-07-18 13:07
  在我國老齡化進(jìn)程不斷加快,老年人物質(zhì)、精神需求也日趨多元化的時代背景下,充分調(diào)動社會各方面資源的參與,把發(fā)展老年教育作為解決老年人精神需求的一條有效途徑,將終身教育理念融入和諧社會發(fā)展的時代進(jìn)程中,不失為創(chuàng)新之舉。老年教育以積極老齡化等理論為指引,基于現(xiàn)階段山東省老年教育資源配置情況,利用DEA模型對老年教育資源配置效率進(jìn)行科學(xué)測算,以求探究出老年教育資源配置效率提升的路徑,從頂層設(shè)計、法律保障、深化教育體制改革及社會力量協(xié)同等方面考量,為探索未來老年教育發(fā)展的新模式提供有益的依據(jù)。 

【文章來源】:中國成人教育. 2020,(18)

【文章頁數(shù)】:9 頁

【部分圖文】:

我國老年教育資源協(xié)同發(fā)展實證研究


2018年山東省各市老年教育經(jīng)費投入情況(單位:萬元)

線圖,山東省,線圖,指標(biāo)


圖2為山東省16市老年教育資源投入—產(chǎn)出相關(guān)指標(biāo)的箱線圖分布狀況。除了教師數(shù)量、社區(qū)學(xué)校、在校學(xué)員數(shù)等指標(biāo)分布相對集中外,經(jīng)費投入、老年大學(xué)數(shù)量、校址占地面積以及畢業(yè)學(xué)員數(shù)、網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)員數(shù)和發(fā)表論文數(shù)等指標(biāo)的分布均呈現(xiàn)出很大的不均衡特征。這些指標(biāo)的中位數(shù)偏下,且有較大的四分位差,尤其是經(jīng)費投入、老年大學(xué)數(shù)量和畢業(yè)學(xué)員數(shù)量存在較大差異。圖中由“★”和“○”表示的青島、濟(jì)南、煙臺的相關(guān)指標(biāo)處于領(lǐng)先地位,其中,青島市在教師數(shù)量、經(jīng)費投入、社區(qū)學(xué)校和在校生數(shù)方面都遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于其他市,煙臺市老干部黨校占比面積大于其他市,濟(jì)南市的網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)員人數(shù)最多,遠(yuǎn)程老年教育領(lǐng)先。以上三城市和其他市的數(shù)據(jù)比較,不難發(fā)現(xiàn),山東省各市老年教育資源投入與產(chǎn)出呈現(xiàn)發(fā)展不均衡態(tài)勢。(五)基于DEA的老年教育資源配置效率研究

【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]中外合作辦學(xué)引入國際教育資本的研究[J]. 王劍波,宋燕,劉媞.  現(xiàn)代大學(xué)教育. 2020(02)
[2]老年教育基本問題探析[J]. 王劍波,宋燕,高文燕.  中國成人教育. 2020(01)
[3]健康老齡化的理念演變與實現(xiàn)路徑[J]. 陳坤,李士雪.  理論學(xué)刊. 2017(03)
[4]終身教育、終身學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)型社會的全球發(fā)展回溯與未來思考[J]. 朱敏,高志敏.  開放教育研究. 2014(01)
[5]積極應(yīng)對人口老齡化理論詮釋[J]. 鄔滄萍.  老齡科學(xué)研究. 2013(01)
[6]我國人口老齡化的發(fā)展趨勢及其戰(zhàn)略應(yīng)對[J]. 穆光宗,張團(tuán).  華中師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版). 2011(05)



本文編號:3289633

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