本文基于新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)的調(diào)研數(shù)據(jù),分析培訓(xùn)供求差異及對(duì)培訓(xùn)效果的影響。研究發(fā)現(xiàn),培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)師資、培訓(xùn)次數(shù)、培訓(xùn)地點(diǎn)、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)組織、培訓(xùn)跟蹤的供求差異較大;學(xué)歷、政治面貌、人均年收入,培訓(xùn)的內(nèi)容差異、師資差異、跟蹤差異及三者的交互項(xiàng)對(duì)培訓(xùn)效果影響顯著。為此,應(yīng)完善培訓(xùn)課程體系、優(yōu)化培訓(xùn)師資隊(duì)伍、強(qiáng)化培訓(xùn)跟蹤機(jī)制、健全培訓(xùn)管理體系,以提高培訓(xùn)效果。 

【文章來(lái)源】：農(nóng)村經(jīng)濟(jì). 2020,(02)北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：7 頁(yè)

【文章目錄】：
一、引言
二、文獻(xiàn)及理論分析
三、培訓(xùn)供求差異的實(shí)證分析
    1．指標(biāo)選取和數(shù)據(jù)來(lái)源
    2．培訓(xùn)供求差異
四、培訓(xùn)供求差異對(duì)培訓(xùn)效果的影響分析
    1．變量界定
    2．模型設(shè)定
    3．回歸結(jié)果分析
五、結(jié)論及建議
    1．結(jié)論
    2．政策建議


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)效果及影響因素研究[J]. 陳曉宇,楊錦秀,朱玉蓉.  農(nóng)村經(jīng)濟(jì). 2017(11)
[2]我國(guó)新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)效果、問(wèn)題及影響因素分析——基于西部四個(gè)試點(diǎn)縣（市）的調(diào)查[J]. 周杉,代良志,雷迪.  農(nóng)村經(jīng)濟(jì). 2017(04)
[3]精準(zhǔn)瞄準(zhǔn) 分類培訓(xùn) 按需供給——四川省新津縣新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)的探索與實(shí)踐[J]. 高杰,王薔.  農(nóng)村經(jīng)濟(jì). 2015(02)
[4]我國(guó)新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)模式的選擇[J]. 趙幫宏,張亮,張潤(rùn)清.  高等農(nóng)業(yè)教育. 2013(04)
[5]失地農(nóng)民的培訓(xùn)需求與供給:基于廣東省的調(diào)查與思考[J]. 潘光輝.  農(nóng)村經(jīng)濟(jì). 2010(10)
[6]農(nóng)民生產(chǎn)技能培訓(xùn)供需矛盾分析與培訓(xùn)體系構(gòu)建研究——基于寧波市511個(gè)種養(yǎng)農(nóng)戶的調(diào)查[J]. 于敏.  農(nóng)村經(jīng)濟(jì). 2010(02)
[7]中國(guó)農(nóng)民培訓(xùn)需求狀況調(diào)查分析[J]. 李彤,董謙,劉秀娟.  中國(guó)農(nóng)學(xué)通報(bào). 2008(09)
[8]新農(nóng)村建設(shè)下的農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)體系探討[J]. 吳健輝,黃志堅(jiān).  河北農(nóng)業(yè)科學(xué). 2008(07)
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[10]我國(guó)農(nóng)民科技培訓(xùn)分析[J]. 陳華寧.  農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題. 2007(01)



本文編號(hào)：3220424