目的探討臨床操作技能評(píng)估在新入職護(hù)士臨床考核中的應(yīng)用效果。方法2019年4月采用臨床操作技能評(píng)估對(duì)2017年113名新入職護(hù)士在臨床實(shí)境下表現(xiàn)出的臨床能力進(jìn)行評(píng)價(jià)。結(jié)果考核時(shí)間為（32.45±4.34） min,反饋時(shí)間為（15.00±3.45） min,新入職護(hù)士臨床能力總均分為（6.11±0.64）分。結(jié)論臨床操作技能評(píng)估適用于新入職護(hù)士臨床能力考核,但在新入職護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)期間需加強(qiáng)其對(duì)院內(nèi)相關(guān)制度、法律法規(guī)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)方面的培養(yǎng),加強(qiáng)理論與實(shí)踐結(jié)合的能力。 

【文章來(lái)源】：中華護(hù)理教育. 2019,16(10)

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
1 對(duì)象與方法
    1.1 研究對(duì)象
    1.2 研究方法
        1.2.1 修訂評(píng)估內(nèi)容
        1.2.2 組建評(píng)估小組
        1.2.3 培訓(xùn)考核教師
        1.2.4 實(shí)施評(píng)估
        1.2.5 及時(shí)回饋
    1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
2 結(jié)果
3 討論
    3.1 新入職護(hù)士臨床操作薄弱環(huán)節(jié)突出
    3.2 臨床操作技能評(píng)估應(yīng)用在新入職護(hù)士考核中的優(yōu)、缺點(diǎn)
    3.3 臨床操作技能評(píng)估過(guò)程中存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施
4 小結(jié)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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