住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)（簡稱住培）總帶教在臨床帶教科室與住培基地管理部門之間起著橋梁作用。結(jié)合我院實踐狀況,對設(shè)置住培總帶教的必要性及其在住培管理中的作用、在實踐中存在的問題進(jìn)行分析,并就如何改進(jìn)住培總帶教工作展開討論。 

【文章來源】：衛(wèi)生職業(yè)教育. 2020,38(21)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 住培總帶教設(shè)置的必要性
2 住培總帶教在過程管理中的作用
    2.1 協(xié)助開展培訓(xùn)工作
    2.2 承擔(dān)相應(yīng)培訓(xùn)任務(wù)
    2.3 發(fā)揮溝通、協(xié)調(diào)作用
    2.4 負(fù)責(zé)檔案管理工作
3 存在的問題
    3.1 人員設(shè)置缺乏穩(wěn)定性
    3.2 教學(xué)管理時間相對不足
    3.3 相關(guān)管理知識欠缺
4 對策
    4.1 實行科室三級管理模式
    4.2 增設(shè)以崗位勝任力為導(dǎo)向的培訓(xùn)
    4.3 完善住培總帶教管理和考核激勵辦法
    4.4 探索專職教學(xué)秘書隊伍建設(shè)
5 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3061489