在全面建設小康社會中 ,發(fā)展成人教育對農村社會經濟發(fā)展具有戰(zhàn)略意義 ,成人教育在新形勢下 ,必須通過建立“三校合一”的農村成人教育新機制、重點培養(yǎng)農村鄉(xiāng)土專業(yè)技術人才、加強農村后備勞動力的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)教育、提高農村現(xiàn)實勞動力的整體素質 ,實現(xiàn)與農村社會經濟的和諧發(fā)展。 

【文章來源】：繼續(xù)教育研究. 2005,(01)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、全面建設小康社會中我國農村社會經濟發(fā)展新形勢
    1.農村教育在建設農村小康社會中具有重要地位
    2.發(fā)展農業(yè)科技是建設農村小康社會的原動力
    3.解決農村剩余勞動力就業(yè)是建設農村小康社會關鍵
二、成人教育在農村社會經濟發(fā)展中的重要作用
    1.為農業(yè)現(xiàn)代化培養(yǎng)實用型技術和管理人才
    2.加強對農民工的職業(yè)教育和職業(yè)培訓
    3.提高農村人口整體質量
三、影響農村成人教育發(fā)展的幾個重要因素
    1.農業(yè)生產方式落后, 農村教育需求疲軟
    2.農村貧困人口規(guī)模巨大, 制約成人教育發(fā)展
    3.國家財政投入不足, 農村教育發(fā)展舉步維艱
四、發(fā)展農村成人教育的幾點構想
    1.建立“三校合一”的農村成人教育新機制
    2.重點培養(yǎng)農村鄉(xiāng)土專業(yè)技術人才
    3.加強農村后備勞動力的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)教育
    4.提高農村現(xiàn)實勞動力的整體素質


【參考文獻】：
期刊論文
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[5]發(fā)達國家轉變經濟發(fā)展方式趨勢對我國的啟示[J]. 牛勝強.  經濟論壇. 2011(03)
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博士論文
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碩士論文
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[3]重慶市轉戶農民工適應城市生活的教育對策研究[D]. 陳文怡.西南大學 2012
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[5]湖南農民工培訓體系構建研究[D]. 曾紅彪.湖南農業(yè)大學 2008
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本文編號：3021021