發(fā)布時間：2017-04-05 08:05

  本文關(guān)鍵詞：毛澤東家庭教育思想及其當(dāng)代價值，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：毛澤東家庭教育思想是毛澤東教育思想的重要內(nèi)容，不僅在理論上形成了獨(dú)具特色的家庭教育思想，而且在實(shí)踐中進(jìn)行了實(shí)施，具有重要的當(dāng)代價值。在當(dāng)今社會，，高度重視家庭教育，促進(jìn)子女的成人成才，培養(yǎng)子女良好的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，推動社會主義的和諧建設(shè)，就必須對毛澤東的家庭教育思想展開研究。 通過探析毛澤東家庭教育思想形成的背景、豐富內(nèi)涵、重要特色，使我們深刻地認(rèn)識到毛澤東家庭教育思想具有重要的當(dāng)代價值。全文共分為引言、正文、結(jié)語三部分。引言部分主要介紹毛澤東的家庭教育思想的研究背景、選題的依據(jù)、基本思路和結(jié)構(gòu)安排。正文主要從五個部分對毛澤東的家庭教育思想展開研究和寫作。第一章，提出問題，指出研究毛澤東家庭教育思想的必要性和重要意義。第二章，從家庭環(huán)境的影響和中國傳統(tǒng)文化的熏陶、湖湘地域文化的影響、韶山毛氏家族家庭教育傳統(tǒng)的影響、當(dāng)時特殊的社會時代與背景四個方面對毛澤東家庭教育思想形成的背景進(jìn)行闡述和分析。第三章，在分析毛澤東家庭教育思想形成背景的基礎(chǔ)上，總結(jié)出毛澤東家庭教育思想的豐富內(nèi)涵，包括理想信念教育、思想品德教育、文化學(xué)習(xí)教育、情感教育以及生活習(xí)慣和能力的教育五方面的教育。第四章，根據(jù)毛澤東家庭教育思想的豐富內(nèi)涵，分析出毛澤東的家庭教育思想具有重要特色。第五章，由毛澤東家庭教育思想的豐富內(nèi)涵和重要特色，總結(jié)出毛澤東家庭教育思想在理想信念教育、讀書學(xué)習(xí)、培育自立自強(qiáng)意識、注重親情、傳承與發(fā)展文化傳統(tǒng)美德等方面具有重要的當(dāng)代價值。在當(dāng)代家庭教育過程中，借鑒毛澤東的家庭教育思想，對于培養(yǎng)社會主義的建設(shè)者和接班人都具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。論文的最后一部分為結(jié)語，總結(jié)全篇。
【關(guān)鍵詞】：毛澤東 家庭教育思想 當(dāng)代價值
【學(xué)位授予單位】：山西師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：G78
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-8
• 引言8-10
• 1 問題的提出及研究意義10-12
• 2 毛澤東家庭教育思想形成的背景12-20
• 2.1 家庭環(huán)境的影響與中國傳統(tǒng)文化的熏陶12-16
• 2.1.1 家庭環(huán)境的影響12-14
• 2.1.2 中國傳統(tǒng)文化的熏陶14-16
• 2.2 韶山毛氏家族家庭教育傳統(tǒng)的影響16-17
• 2.3 湖湘民情民風(fēng)與湖湘文化的熏陶17-18
• 2.4 特殊的社會與時代背景18-20
• 3 毛澤東家庭教育思想的豐富內(nèi)涵20-34
• 3.1 理想信念教育20-23
• 3.1.1 堅(jiān)持理想，堅(jiān)定信念20-21
• 3.1.2 忠于黨，忠于人民21-22
• 3.1.3 熱愛祖國22-23
• 3.2 思想品德教育23-24
• 3.2.1 要謙虛，不能驕傲23-24
• 3.2.2 注重小事小節(jié)，不搞特殊24
• 3.3 文化學(xué)習(xí)教育24-27
• 3.3.1 培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和讀書習(xí)慣25-26
• 3.3.2 明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度26
• 3.3.3 重視讀書學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容26-27
• 3.4 情感教育27-30
• 3.4.1 磨礪意志27-28
• 3.4.2 注重親情28-29
• 3.4.3 培養(yǎng)理智的婚戀觀29-30
• 3.5 生活習(xí)慣與能力的教育30-34
• 3.5.1 勤儉節(jié)約，身體力行30-31
• 3.5.2 學(xué)做普通人31-34
• 4 毛澤東家庭教育思想的特色34-40
• 4.1 自身品質(zhì)與修養(yǎng)是毛澤東家庭教育思想的重要基礎(chǔ)34-35
• 4.2 嚴(yán)格要求，反對溺愛是毛澤東家庭教育思想的重要內(nèi)容35-36
• 4.3 教育方式多樣化是毛澤東家庭教育思想的重要體現(xiàn)36-37
• 4.4 理論與社會實(shí)踐相結(jié)合是毛澤東家庭教育思想的重要特征37-40
• 5 毛澤東家庭教育思想的當(dāng)代價值40-46
• 5.1 重視理想信念教育，為促進(jìn)人的全面發(fā)展指明了正確方向40-41
• 5.2 加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)引導(dǎo)，為促進(jìn)子女文化知識學(xué)習(xí)指明了途徑41-42
• 5.3 培養(yǎng)自立自強(qiáng)意識，對深化子女素質(zhì)教育具有重要意義42-43
• 5.4 開展親情觀教育，對加強(qiáng)子女思想品德教育具有積極作用43-44
• 5.5 傳承與發(fā)展文化傳統(tǒng)美德，為優(yōu)化家庭育人環(huán)境提供重要借鑒44-46
• 結(jié)語46-48
• 致謝48-50
• 參考文獻(xiàn)50-51

【參考文獻(xiàn)】

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3 夏佑新;杜兵;;論毛澤東的教子之道[J];毛澤東思想研究;2008年04期

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2 楊智軍;論毛澤東家庭教育思想的中國特色[D];湖南師范大學(xué);2010年

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本文編號：286735