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芻議“翻轉(zhuǎn)課堂”模式下促進(jìn)學(xué)生綜合能力養(yǎng)成的形成性評(píng)價(jià)體系

發(fā)布時(shí)間:2018-06-10 04:45

  本文選題:形成性評(píng)價(jià) + 高等教育; 參考:《中國成人教育》2016年13期


【摘要】:科學(xué)有效的形成性評(píng)價(jià)體系在豐富學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)手段和促進(jìn)學(xué)生綜合能力養(yǎng)成等方面均有重要作用。本文將對(duì)形成性評(píng)價(jià)的內(nèi)涵進(jìn)行分析,闡述形成性評(píng)價(jià)在學(xué)生綜合能力養(yǎng)成中的主要作用,并就如何構(gòu)建科學(xué)有效的形成性評(píng)價(jià)體系提出一些思路與對(duì)策。
[Abstract]:Scientific and effective formative evaluation system plays an important role in enriching learning evaluation means and promoting students' comprehensive ability. This paper analyzes the connotation of formative evaluation, expounds the main role of formative evaluation in the cultivation of students' comprehensive ability, and puts forward some ideas and countermeasures on how to construct a scientific and effective formative evaluation system.
【作者單位】: 蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【分類號(hào)】:G434;G724

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10 曲倩R

本文編號(hào):2002017


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