本文關(guān)鍵詞：西南民族貧困地區(qū)兒童教育保障體系探究　出處：《貴州民族研究》2014年12期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：兒童教育關(guān)系著民族未來的發(fā)展,兒童時期的教育狀況直接關(guān)系著民族地區(qū)未來的人口素質(zhì)水平。建立于社會經(jīng)濟基礎(chǔ)之上的區(qū)域兒童教育保障體系的構(gòu)建和運作與民族地區(qū)教育活動的發(fā)展直接相關(guān),是民族地區(qū)兒童教育活動開展的保障,當(dāng)前多數(shù)民族地區(qū)的兒童教育保障體系有所發(fā)展,但還需要進一步完善,在此立足教育和區(qū)域民族發(fā)展的密切關(guān)系,從西南民族貧困地區(qū)未來發(fā)展出發(fā),對當(dāng)?shù)貎和逃Ｕ象w系的完善趨勢進行了深入探討。
【作者單位】： 北京理工大學(xué)管理與經(jīng)濟學(xué)院;
【基金】：教育部人文社會科學(xué)研究青年基金項目(11YJC630024)
【分類號】：G759.2
【正文快照】： 一、引言民族地區(qū)的兒童教育關(guān)系著民族地區(qū)未來的社會發(fā)展和民眾的生活質(zhì)量,意義重大,因此社會各方面對此問題都給予了高度關(guān)注。在實踐層面上,為了使民族貧困地區(qū)的兒童教育得到保障,政府和教育部門從多方面給予扶持和幫助,有效地改善了眾多民族貧困地區(qū)兒童教育的狀況。在

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本文編號：1334246