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基于云技術(shù)的數(shù)字化特教學(xué)校建設(shè)與思考

發(fā)布時(shí)間:2017-12-09 10:28

  本文關(guān)鍵詞:基于云技術(shù)的數(shù)字化特教學(xué)校建設(shè)與思考


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【摘要】:隨著特殊教育的不斷發(fā)展,特殊兒童的發(fā)展需要被進(jìn)一步挖掘,這對(duì)當(dāng)前特殊教育學(xué)校提出了更高的要求,基于云技術(shù)的數(shù)字化特殊教育學(xué)校的建設(shè)符合當(dāng)前特殊教育發(fā)展的需要。本文提出了基于云技術(shù)的數(shù)字化特教學(xué)校建設(shè)的思路與目標(biāo),從實(shí)踐的角度闡述了基于云技術(shù)的數(shù)字化特教學(xué)校應(yīng)用系統(tǒng)和平臺(tái)建設(shè)的構(gòu)想,并簡(jiǎn)要分析了數(shù)字化特教學(xué)校建設(shè)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
【作者單位】: 淄博市特殊教育中心;
【分類號(hào)】:G434;G760
【正文快照】: 1引言云計(jì)算技術(shù)是分布式處理、并行處理和網(wǎng)格計(jì)算的新發(fā)展,是依托互聯(lián)網(wǎng),面向客戶提供安全、快速、便捷數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和網(wǎng)絡(luò)計(jì)算的服務(wù)模式,是指用戶通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)以按需、易擴(kuò)展的方式獲得所需的資源,如基礎(chǔ)硬件、系統(tǒng)平臺(tái)或程序軟件等。提供資源的網(wǎng)絡(luò)被稱為“云”,用戶可以隨時(shí)

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 金利;;云計(jì)算在教育信息化中的應(yīng)用與思考[J];電子制作;2013年12期

2 葉小波;;云技術(shù)與數(shù)字化校園建設(shè)[J];信息與電腦(理論版);2011年05期

3 祝智庭;楊志和;;云技術(shù)給中國(guó)教育信息化帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)[J];中國(guó)電化教育;2012年10期

4 柯清超;陳蕾;;信息技術(shù)與教育深度融合的新發(fā)展——首屆全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用展演述評(píng)[J];中國(guó)電化教育;2013年08期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 包玲;;基于云技術(shù)的多媒體技術(shù)與教學(xué)模式的探討[J];計(jì)算機(jī)光盤軟件與應(yīng)用;2013年19期

2 劉智冊(cè);;云安全在數(shù)字化校園中的應(yīng)用[J];電子制作;2013年19期

3 董光輝;劉楠;顧偉宏;;教育信息化浪潮下的雙語(yǔ)教學(xué)模式探究[J];高教論壇;2014年02期

4 蘭孝臣;劉志勇;王偉;朱高俠;;國(guó)內(nèi)教育云研究瞰覽[J];電化教育研究;2014年02期

5 吳凡;羅紅衛(wèi);;JISC-OULDI課程設(shè)計(jì)方法研究的分析與啟示[J];電化教育研究;2014年06期

6 王s,

本文編號(hào):1270091


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