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近代農(nóng)民教育變遷及其當代啟示

發(fā)布時間:2017-11-25 01:24

  本文關鍵詞:近代農(nóng)民教育變遷及其當代啟示


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【摘要】:新農(nóng)村建設是建設美麗中國、實現(xiàn)中華民族強國夢的重要組成部分和核心環(huán)節(jié),開展農(nóng)民教育、培養(yǎng)新型農(nóng)民是新農(nóng)村建設的根本。近代以來,中國人在認識農(nóng)民的偉大地位、推進農(nóng)民教育、改造鄉(xiāng)村面貌等方面進行了深入的思考和大量的實踐,其經(jīng)驗和教訓對當前新農(nóng)村建設下開展農(nóng)民教育有著一定的現(xiàn)實借鑒意義。
【作者單位】: 湖州師范學院高等教育研究所;
【基金】:國家社會科學基金“新農(nóng)村建設視野下農(nóng)民教育及培訓的現(xiàn)狀調(diào)查及改革對策”;課題編號為13BGL077
【分類號】:G725
【正文快照】: 一、關于農(nóng)民及農(nóng)民教育的歷史認知新中國成立前夕,毛澤東主席在《論人民民主專政》中提出一個著名論斷:“嚴重的問題是教育農(nóng)民!贝苏撾m就建國后面臨的形勢而言,但未嘗不是對中國歷史的精辟總結。無論是農(nóng)業(yè)文明時期的中國,還是向工業(yè)社會及信息社會過渡的中國,農(nóng)民都舉足

【相似文獻】

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9 雷萬昌 記者 王鋒;志丹冬春農(nóng)民教育工作強力推進[N];延安日報;2007年

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3 胡燕平;論農(nóng)民教育的改革與發(fā)展[D];福建農(nóng)林大學;2011年

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