MOOC_S視域下成人高等教育變革思考
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【摘要】:MOOCS的涌動對多種教育形式產(chǎn)生重大影響,成人高等教育也不例外。它拓寬了成人高等教育需求的覆蓋面,有利于機構(gòu)流程再造,推動了數(shù)字化學(xué)習(xí)進程。為此,在成人高等教育推廣MOOCS,需要成人高等教育機構(gòu)實施流程再造,合理地構(gòu)建課程體系,建設(shè)有效地管理運營模式,加強學(xué)分認證與質(zhì)量監(jiān)控。
【作者單位】: 廣州科技貿(mào)易職業(yè)學(xué)院;
【基金】:廣東省高職教育創(chuàng)業(yè)教育教指委教學(xué)改革課題“廣東高職院校協(xié)同創(chuàng)新模式研究”(編號:CYYB2013022),主持人:范琳
【分類號】:G724
【正文快照】: 2012年,MOOCS(Massive Open Online Course,大規(guī)模在線開放課程)在教育領(lǐng)域掀起了一股發(fā)展浪潮,在諸多研究者和實踐者關(guān)注中持續(xù)前行,并對當前教育產(chǎn)生了重要的影響。諸多高校、開放大學(xué)、公司等紛紛投入到MOOCS實踐中,并且樂此不疲。然而,“從多媒體技術(shù)到WEB1.0,從WEB2.0到
【參考文獻】
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【相似文獻】
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,本文編號:1168988
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