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基于本土化的繼續(xù)教育研究探究

發(fā)布時(shí)間:2017-11-07 22:31

  本文關(guān)鍵詞:基于本土化的繼續(xù)教育研究探究


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【摘要】:繼續(xù)教育研究本土化的根本目的是發(fā)展我國(guó)的繼續(xù)教育研究,基于本土化的繼續(xù)教育研究可解決我國(guó)現(xiàn)實(shí)的繼續(xù)教育問(wèn)題。為推進(jìn)基于本土化的繼續(xù)教育研究發(fā)展,應(yīng)采取的主要措施包括:立足我國(guó)民族傳統(tǒng)文化,服務(wù)當(dāng)代實(shí)踐,運(yùn)用東方語(yǔ)言,加強(qiáng)研究體系建設(shè)。
【作者單位】: 駐馬店職業(yè)技術(shù)學(xué)院人事處;
【基金】:河南省教育科學(xué)規(guī)劃課題“基于本土化的繼續(xù)教育研究及其學(xué)科建設(shè)研究”,項(xiàng)目編號(hào)為[2015]-JKGHZD-0003
【分類(lèi)號(hào)】:G720
【正文快照】: 繼續(xù)教育研究本土化是我國(guó)繼續(xù)教育研究工作中艱巨的戰(zhàn)略性任務(wù)。基于本土化的繼續(xù)教育研究既要遵守世界繼續(xù)教育研究的基本規(guī)律,也要堅(jiān)持中國(guó)本土化策略,形成具有繼續(xù)教育研究的本土風(fēng)格、本土氣質(zhì)和本土精神。如何加強(qiáng)基于本土化的繼續(xù)教育研究發(fā)展,需要研究者省思并行動(dòng)。

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 鄭確輝;;繼續(xù)教育研究方法論問(wèn)題探索[J];繼續(xù)教育研究;2006年01期

2 武麗志;張偉;劉歆;;從《繼續(xù)教育》2004-2008年刊發(fā)論文看國(guó)內(nèi)繼續(xù)教育研究現(xiàn)狀[J];繼續(xù)教育;2009年06期

3 鄭確輝;;促進(jìn)繼續(xù)教育研究科學(xué)發(fā)展的思考[J];繼續(xù)教育研究;2009年08期

4 全政;“九五”國(guó)家教委重點(diǎn)課題《掃盲后繼續(xù)教育研究》開(kāi)題[J];中國(guó)成人教育;1997年11期

5 朱春陽(yáng);唐闞勇;何光全;;我國(guó)繼續(xù)教育研究的回顧與未來(lái)展望[J];湖北大學(xué)成人教育學(xué)院學(xué)報(bào);2008年01期

6 朱春陽(yáng);趙冬;;改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)繼續(xù)教育研究回眸與展望[J];高等函授學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2008年03期

7 李壽軍;;貫徹十七大精神 加強(qiáng)企業(yè)繼續(xù)教育研究[J];繼續(xù)教育;2008年09期

8 于飛;;國(guó)外繼續(xù)教育研究及對(duì)我國(guó)的啟示[J];廣西廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2008年03期

9 李莉萍;;我國(guó)農(nóng)村教師繼續(xù)教育研究綜述[J];繼續(xù)教育研究;2010年02期

10 周健;李江洪;;高職教師繼續(xù)教育研究的現(xiàn)狀辨析及展望[J];當(dāng)代教師教育;2010年04期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 高新科;;經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)干部繼續(xù)教育研究[A];面向21世紀(jì)的科技進(jìn)步與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展(下冊(cè))[C];1999年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 劉強(qiáng);基于因特網(wǎng)的教師繼續(xù)教育研究[D];華東師范大學(xué);2001年

2 黃海雁;城鎮(zhèn)化進(jìn)程中鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)老師繼續(xù)教育研究[D];湖南師范大學(xué);2006年

3 邴淑琴;數(shù)學(xué)教師繼續(xù)教育研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2004年

4 路同;基于專(zhuān)業(yè)發(fā)展的高職教師繼續(xù)教育研究[D];山東師范大學(xué);2010年

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本文編號(hào):1154406

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