本文關鍵詞：關于思想政治教育學科“主體間性”研究的反思

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【摘要】："主體間性"是思想政治教育學科理論邏輯演進中生發(fā)的新問題,學界對其進行了大量研究。這些研究豐富了思想政治教育學科理論體系,但尚存在概念使用隨意、理論簡單移植、現(xiàn)實困境凸顯等問題。思想政治教育學科深化"主體間性"研究要從"學科間性"審視"主體間性",辯證分析"主體間性"相關概念,合理限定"主體間性"的學科方位。
【作者單位】： 中南民族大學馬克思主義學院;
【關鍵詞】： 思想政治教育學科 “主體間性” 前沿問題 深化 “學科間性”
【基金】：國家社科基金項目“國家治理現(xiàn)代化視野中思想政治教育的創(chuàng)新發(fā)展研究”(15BKS100)的階段性成果
【分類號】：G41
【正文快照】： 思想政治教育學科設立30多年來,研究隊伍日漸壯大,研究領域日漸開闊,研究內容日漸深入,標志性成果日漸涌現(xiàn)。但由于學科設立時間尚短,若干基礎性理論還未形成廣泛共識,部分研究論域沒有得到應有重視,尚需拓展與深化。在這些研究中,“主體間性”問題尤其需要引起進一步重視。一

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本文編號：766130