本文關(guān)鍵詞：多元化背景下學(xué)校德育的困境與改革

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【摘要】：隨著改革的不斷深入,我國社會的各個層面都呈現(xiàn)出多元化的發(fā)展趨勢。多元化對學(xué)校德育既有積極效應(yīng),也存在極大的負(fù)面影響。社會環(huán)境的消極影響、德育效果不顯著以及學(xué)生群體亞文化的滲透等因素使學(xué)校德育走入困境。這需要從政府關(guān)注,學(xué)術(shù)參與;學(xué)校重視,課程改革;家校聯(lián)手,形成合力等方面促進學(xué)校德育的改革與發(fā)展。
【作者單位】： 云南師范大學(xué)教育科學(xué)與管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)校德育 多元化 困境 改革途徑
【分類號】：G41
【正文快照】： 自改革開放以來,我國社會的各個層面呈現(xiàn)出多元化趨勢,人們的生活方式、價值觀念都發(fā)生了很大的變化,相應(yīng)地,我國的道德建設(shè)及學(xué)校德育也遇到了前所未有的新情況、新問題。在社會轉(zhuǎn)型和多元價值時代,學(xué)校德育如何既立足于人類社會的基礎(chǔ)文明,傳承人類社會的道德知識和觀念,又

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本文編號：754581