本文關鍵詞：杜威與懷特海知識觀的對話

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【摘要】：懷特海與杜威作為同時代的教育家與哲學家,在自己的知識領域中形成了自己獨特的建樹與成就,但二人卻也不約而同、頗有默契地享有一些共通點。通過梳理兩位大師知識觀的脈絡,呈現(xiàn)二人在知識觀領域的相似與差異,以期從中得到一些啟發(fā)。
【作者單位】： 江南大學田家炳教育科學學院;
【關鍵詞】： 懷特海 杜威 知識觀
【分類號】：G40-09
【正文快照】： 知識在教育領域中一直是人們思考的重要問題,也是困擾人們的關鍵問題。究竟什么才是知識?知識的本質是什么?什么樣的知識是最適合學生學習的?我們怎樣才能獲得這些知識?等等,由知識引發(fā)的一系列連鎖反應是值得我們窮盡一生去思考的問題。在知識觀上,懷特海(1861—1947)與杜威(

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