本文關(guān)鍵詞：簡(jiǎn)式毅力問(wèn)卷在中國(guó)大學(xué)生與中學(xué)生群體中的信效度檢驗(yàn)

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【摘要】：毅力(Grit)這一概念最早是由美國(guó)心理學(xué)家Angela Duckworth提出的,指的是人們對(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的熱愛與堅(jiān)持。已有的研究表明,毅力可以有效預(yù)測(cè)學(xué)業(yè)成績(jī)和工作成就。國(guó)外研究這圍繞毅力開展了大量研究,并基于這些研究發(fā)展出了一系列毅力的測(cè)量問(wèn)卷。然而,國(guó)內(nèi)有關(guān)毅力的研究相對(duì)較少,仍處于概念引入的階段。本研究希望對(duì)Duckworth等人編制的簡(jiǎn)式毅力問(wèn)卷(the Short Grit Scale)進(jìn)行翻譯,并在大樣本測(cè)試的基礎(chǔ)上對(duì)翻譯結(jié)果進(jìn)行修訂和信、效度檢驗(yàn),旨在為國(guó)內(nèi)研究者提供一個(gè)適用于我國(guó)大學(xué)生、中學(xué)生群體的科學(xué)有效的毅力測(cè)量工具。此外,我們也試圖探索人口學(xué)變量對(duì)中國(guó)大學(xué)生和中學(xué)生群體中毅力的影響。本研究旨在已有研究的基礎(chǔ)上修訂適合于測(cè)量我國(guó)大學(xué)生和中學(xué)生毅力水平的中文版簡(jiǎn)式毅力問(wèn)卷。首先我們將已有的英文版8條目簡(jiǎn)式毅力問(wèn)卷(Grit-S)翻譯成中文,經(jīng)過(guò)預(yù)測(cè)、正式施測(cè)和重測(cè)檢驗(yàn)了中文版簡(jiǎn)式毅力問(wèn)卷的信度與效度。254名普通大學(xué)生、330名藝術(shù)專業(yè)大學(xué)生、222名體育專業(yè)大學(xué)生以及310名普通中學(xué)生(包括261名高中生和49名初中生)完成了中文版簡(jiǎn)式毅力問(wèn)卷、盡責(zé)性問(wèn)卷、簡(jiǎn)式自我控制問(wèn)卷、心理堅(jiān)韌性問(wèn)卷以及他評(píng)簡(jiǎn)式毅力問(wèn)卷。結(jié)果表明中文版簡(jiǎn)式毅力問(wèn)卷具有良好的內(nèi)部一致性信度和重測(cè)信度,驗(yàn)證性因素分析結(jié)果表明四個(gè)樣本較好地?cái)M合了已有的兩因素模型,簡(jiǎn)式毅力問(wèn)卷與校標(biāo)關(guān)聯(lián)問(wèn)卷(盡責(zé)性問(wèn)卷、簡(jiǎn)式自我控制問(wèn)卷和心理堅(jiān)韌性問(wèn)卷)存在非常顯著相關(guān)。他評(píng)簡(jiǎn)式毅力問(wèn)卷與被試自評(píng)的問(wèn)卷相關(guān)分析的結(jié)果表明簡(jiǎn)式毅力問(wèn)卷具有較好的共識(shí)效度。本研究通過(guò)收集被試的上網(wǎng)看電視時(shí)間和期末考試成績(jī)驗(yàn)證了簡(jiǎn)式毅力問(wèn)卷也具有較好的實(shí)證效度。綜上,本研究中國(guó)化了的簡(jiǎn)式毅力問(wèn)卷是一個(gè)適合我國(guó)大學(xué)生與中學(xué)生群體的有效的毅力測(cè)量工具。
【關(guān)鍵詞】：毅力 量表 信度 效度 大學(xué)生 中學(xué)生
【學(xué)位授予單位】：武漢體育學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：G444
【目錄】：

• 摘要6-7
• Abstract7-10
• 1 引言10-14
• 1.1. 問(wèn)題的提出10-11
• 1.2. 研究意義11-14
• 2 理論背景14-28
• 2.1. 毅力的定義14-17
• 2.1.1. 毅力與盡責(zé)性14-15
• 2.1.2. 毅力與自我控制15-16
• 2.1.3. 毅力與心理堅(jiān)韌性16-17
• 2.2. 毅力量表的發(fā)展17-22
• 2.2.1. 初版毅力問(wèn)卷(the Grit Scale)17-19
• 2.2.2. 毅力自陳問(wèn)卷(Grit-O)19-20
• 2.2.3. 簡(jiǎn)式毅力問(wèn)卷(Grit-S)20-22
• 2.3. 毅力研究現(xiàn)狀22-26
• 2.3.1. 毅力對(duì)成功的預(yù)測(cè)22-25
• 2.3.2. 毅力的內(nèi)在機(jī)制25
• 2.3.3. 毅力對(duì)教育的啟示25-26
• 2.4. 研究目的26-28
• 3 研究方法28-34
• 3.1. 問(wèn)卷翻譯與回譯28
• 3.2. 預(yù)測(cè)28-29
• 3.2.1. 取樣28
• 3.2.2. 實(shí)施方法28-29
• 3.3. 正式施測(cè)29-34
• 3.3.1. 測(cè)量工具29-30
• 3.3.2. 被試選取30-31
• 3.3.3. 實(shí)施方法31
• 3.3.4. 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析31-34
• 4 研究結(jié)果34-44
• 4.1. 預(yù)測(cè)結(jié)果分析34-35
• 4.2. 正式施測(cè)信度分析35-37
• 4.2.1. 同質(zhì)信度35
• 4.2.2. 重測(cè)信度35-37
• 4.3. 正式測(cè)驗(yàn)效度分析37-40
• 4.3.1. 結(jié)構(gòu)效度37-38
• 4.3.2. 效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度38-39
• 4.3.3. 共識(shí)效度39
• 4.3.4. 實(shí)證效度39-40
• 4.4. 毅力在人口學(xué)變量上的差異40-44
• 5 討論44-56
• 5.1. 對(duì)初測(cè)結(jié)果的討論44-45
• 5.2. 對(duì)問(wèn)卷信度的討論45-47
• 5.2.1. 同質(zhì)信度45-46
• 5.2.2. 重測(cè)信度46-47
• 5.3. 對(duì)問(wèn)卷效度的討論47-52
• 5.3.1. 結(jié)構(gòu)效度47-49
• 5.3.2. 效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度49-50
• 5.3.3. 共識(shí)效度50-51
• 5.3.4. 實(shí)證效度51-52
• 5.4. 對(duì)毅力人口學(xué)變量差異的討論52-53
• 5.5. 研究不足53-56
• 6 結(jié)論與建議56-58
• 6.1. 結(jié)論56
• 6.2. 建議56-58
• 參考文獻(xiàn)58-64
• 附錄64-69
• 致謝69-70

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1 王丹丹;簡(jiǎn)式毅力問(wèn)卷在中國(guó)大學(xué)生與中學(xué)生群體中的信效度檢驗(yàn)[D];武漢體育學(xué)院;2016年

2 黃勇濤;簡(jiǎn)式中文版心理類型量表（MBTI-CS）的建構(gòu)[D];華南師范大學(xué);2007年

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本文編號(hào)：709398