本文關(guān)鍵詞：從《愛彌兒》探析盧梭的教育思想

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【摘要】：此書以兒童為一個(gè)全新的角度來審視我們的教育及如何實(shí)踐,本文介紹了這本書產(chǎn)生的社會(huì)背景、哲學(xué)基礎(chǔ)以及主要思想,并對(duì)盧梭提出的自然教育、社會(huì)教育和公民教育做了評(píng)價(jià)。
【作者單位】： 中共四川省委黨校;
【關(guān)鍵詞】： 社會(huì)背景 教育思想
【分類號(hào)】：G40-09
【正文快照】： 1社會(huì)背景與哲學(xué)基礎(chǔ)1.1社會(huì)背景18世紀(jì)歐洲的封建階級(jí)企圖用宗教來統(tǒng)治人們的思想意識(shí),當(dāng)時(shí)占統(tǒng)治地位的原罪說認(rèn)為教育目的就是通過對(duì)兒童的約束、限制和懲罰改變兒童的本性,根除兒童的惡源。這種教育受到盧梭的批判,他倡導(dǎo)自然教育,主張從兒童出發(fā)讓兒童在自然狀態(tài)下順應(yīng)天，

本文編號(hào)：708437