本文關(guān)鍵詞：價(jià)值實(shí)現(xiàn)與擴(kuò)展的同構(gòu)研究

  更多相關(guān)文章： 價(jià)值 實(shí)現(xiàn)與擴(kuò)展 教育

【摘要】：人的價(jià)值是在物質(zhì)價(jià)值和精神價(jià)值的協(xié)調(diào)發(fā)展中實(shí)現(xiàn)的,是在人們主動(dòng)地認(rèn)識(shí)和改造世界的過程中實(shí)現(xiàn)與擴(kuò)展的,其中教育起了主要作用。關(guān)注教育的價(jià)值取向和價(jià)值選擇,用合理的價(jià)值觀引導(dǎo)教育與人的發(fā)展,使人們學(xué)會(huì)過一種有價(jià)值的生活。
【作者單位】： 銅仁幼兒師范高等�？茖W(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 價(jià)值 實(shí)現(xiàn)與擴(kuò)展 教育
【基金】：2015年度貴州省高校人文社會(huì)科學(xué)一般研究項(xiàng)目“當(dāng)代大學(xué)生廉潔意識(shí)培育研究——以武陵山區(qū)高校為例”(編號(hào):2015ZC097)的階段性研究成果。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:張命春
【分類號(hào)】：G41
【正文快照】： 1人的價(jià)值實(shí)現(xiàn)路徑價(jià)值是一個(gè)多義的概念,主要分為滿足某種主觀需求的關(guān)系型和實(shí)現(xiàn)其自身目的的自足型。在我看來,價(jià)值包括了三層含義:一是客體能滿足主體的需要,二是對(duì)需要的評(píng)價(jià),三是對(duì)需要主體的評(píng)價(jià)。從這些不同需要之間存在的關(guān)系來看,整體需要是高于個(gè)人需要的,物質(zhì)的滿

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7 記者 瑚世博;強(qiáng)化核心價(jià)值教育 促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)[N];商洛日?qǐng)?bào);2010年

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