華翰指導散戶控制外匯保證金交易風險研究
本文關鍵詞:化學教學中的科學素質(zhì)教育理論與實施體系研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
《大連理工大學》 2011年
華翰指導散戶控制外匯保證金交易風險研究
張瑋
【摘要】:作為國外一種成熟的金融理財產(chǎn)品,外匯保證金交易目前已越來越為國內(nèi)的散戶投資者熟知,通過國外交易商提供的交易平臺,許多散戶已開始嘗試進行外匯保證金交易,但由于操作機制不同于國內(nèi)的股票和期貨,很多投資者遭受過不少損失,因此有必要提高散戶投資者控制交易風險的意識。 本文首先從理論出發(fā),對外匯保證金的歷史背景及基本概念作了簡單介紹,在此基礎上,通過與股票和期貨交易特點的對比,引出外匯保證金交易面臨的主要交易風險因素,介紹了現(xiàn)有的控制交易風險的相關理論。 接著,對華翰公司散戶的交易現(xiàn)狀以及華翰公司指導散戶控制外匯保證金的交易風險現(xiàn)狀進行分析,從基本面、技術面、心理因素、資金管理四個方面對華翰公司指導散戶控制外匯保證金的交易風險中存在的問題和不足做了分析,綜合運用定性分析法、觀察法、調(diào)查法、統(tǒng)計法、實例法、經(jīng)驗總結法和實踐法,從四大方面分別進行改進和創(chuàng)新,推出了一系列新的控制交易風險的舉措并指導散戶進行實際交易,以驗證新措施的有效性。 最后,通過對48名散戶120個交易日的交易績效統(tǒng)計,并和他們之前的交易情況相比較,證明了在新方法的指導下,散戶交易者從基本面方面、技術方面、心理控制方面、資金管理方面都能達到不同程度的控制交易風險的目的,為以后更好的指導散戶控制外匯保證金的交易風險提供了有力依據(jù)。
【關鍵詞】:
【學位授予單位】:大連理工大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2011
【分類號】:F832.6
【目錄】:
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本文關鍵詞:化學教學中的科學素質(zhì)教育理論與實施體系研究,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號:63591
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