本文關鍵詞：新世紀中國教育基本理論研究中的西學影響——以《教育研究》雜志為例，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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分類號 G40 單位代碼 10447密級無學號 1010040101碩士學位論文論文題目新世紀中國教育基本理論研究中的西學影響——以《教育研究》雜志為例作者姓名李靜專業(yè)名稱教育學原理指導教師姓名胡志堅教授學院教育科學學院論文提交日期 2013 年 3 月原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明:所提交的學位論文是本人在導師的指導下,獨立進行研究取得的成果。除文中已經注明引用的內容外,論文中不含其他人已經發(fā)表或撰寫過的研究成果,也不包含為獲得聊城大學或其他教育機構的學位證書而使用過的材料。對本文的研究作出重要貢獻的個人和集體,均已在文中以明確方式標明。本人承擔本聲明的法律責任。學位論文作者簽名: 日期導師簽名: 日期學位論文使用授權聲明本學位論文作者完全了解聊城大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定,即:聊城大學有權保留并向國家有關部門或機構送交學位論文的復印件和磁盤,允許論文被查閱和借閱。本人授權聊城大學可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索,可以采用影印、縮印或其它手段保存、匯編學位論文。學位論文作者簽名: 日期導師簽名: 日期聊城大學碩士學位論文i摘要中國的教育有著悠久的歷史,但中國的教育學科是“西學東漸”的產物,形成于譯介西方教育學科的過程... 內容來自轉載請標明出處.

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