本文關(guān)鍵詞：契合與沖突——現(xiàn)代教育下的儒家思想審讀，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：現(xiàn)代教育下的人才標準應(yīng)該具有那些道德水準?在推進人才"德才兼?zhèn)?目標實現(xiàn)中,如何吸收和借鑒儒家思想精髓。綜觀儒家的教育思想及源流、發(fā)展,對于現(xiàn)代教育影響深遠。但同時,儒家教育傳統(tǒng)與現(xiàn)代教育之間的沖突也是客觀存在的�；诖�,從契合與沖突中來擷取精華,擯棄糟粕,將有助于彰顯儒家教育思想的現(xiàn)代價值。
【作者單位】： 鄭州城市職業(yè)學院;
【關(guān)鍵詞】： 現(xiàn)代教育 儒家思想 契合 啟示
【分類號】：G40-092;B222
【正文快照】： 儒家思想是中國傳統(tǒng)思想文化中的重要組成部分,對于中華民族文化的傳承與發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響。儒家思想作為現(xiàn)代教育文化脈絡(luò)發(fā)展的基礎(chǔ),成為構(gòu)建民族性格、社會價值倫理取向的內(nèi)在靈魂。但同時,隨著西方教育思想的融入,作為現(xiàn)代教育背景下的思想主體,儒家思想在推進民族文化

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本文編號：400509