在社會主義市場經(jīng)濟不斷完善、高等教育逐步走向大眾化的時代背景下，大學畢業(yè)生已成為一個倍受社會關注的就業(yè)群體，對其職業(yè)生涯發(fā)展問題的探討正日漸增多。本研究運用個案研究方法，對三位來自農(nóng)村在上海工作的大學畢業(yè)生進行了訪談，深入考察了他們的從學校到工作的經(jīng)歷，從而較為系統(tǒng)地審視了其職業(yè)生活適應問題。 論文共七章： 第一章為緒論，簡要介紹了論題的緣起、研究的一般背景與意義，對研究中使用的重要概念進行了的界定。 第二章為文獻綜述，對本課題的既有研究文獻進行了系統(tǒng)的梳理，并對先行研究的主要成就和有待深入研究的問題進行了分析。 第三章為研究方法與過程，對研究方法的選擇、訪談對象的確定、資料的收集與分析進行了說明，并對研究的信度、效度、倫理道德等問題進行了思考。 第四、五、六章分別為學校生活中的生涯發(fā)展、角色轉(zhuǎn)換與關注的轉(zhuǎn)移、職業(yè)生涯發(fā)展與終身學習，構成論文的訪談部分。圍繞六個訪談主題——大學與專業(yè)選擇中家庭、學校與自我的影響、學校生活中的生涯探索、角色的轉(zhuǎn)換、關注的轉(zhuǎn)移、職業(yè)生活適應的影響因素、以及職業(yè)生活與終身學習，本研究對三位被訪者的職業(yè)生活經(jīng)歷進行了考察...

【文章頁數(shù)】：89 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
第一章 緒論
    一、 研究的緣起
    二、 研究的背景與意義
    三、 概念的界定
第二章 文獻綜述
    一、 國外的相關研究
    二、 國內(nèi)的研究現(xiàn)狀
    三、 對現(xiàn)有研究成果的總體評述
第三章 研究方法與過程
    一、 研究方法的選擇
    二、 訪談對象的選擇與資料的收集
    三、 對本研究的若干思考
第四章 從學校到工作的轉(zhuǎn)換(上)--學校生活中的生涯發(fā)展
    一、 家庭、學校與自我對大學與專業(yè)選擇的影響
    二、 大學生活中的生涯探索
第五章 從學校到工作的轉(zhuǎn)換(中)--角色的轉(zhuǎn)換與關注的轉(zhuǎn)移
    一、 角色的轉(zhuǎn)換
    二、 關注的轉(zhuǎn)移
第六章 從學校到工作的轉(zhuǎn)換(下)--職業(yè)生涯發(fā)展與終身學習
    一、 職業(yè)生活適應的影響因素
    二、 職業(yè)生活與終身學習
第七章 結(jié)論與建議
    一、 本研究的幾點結(jié)論
    二、 推動大學畢業(yè)生從學校到工作轉(zhuǎn)換的若干建議
    三、 對后續(xù)研究的思考
主要參考文獻
附錄: 訪談提綱
后記



本文編號：3918237