文章對(duì)2019年國(guó)家自然科學(xué)基金"教育信息科學(xué)與技術(shù)"（F0701）的申請(qǐng)與資助情況進(jìn)行了計(jì)量分析,并將結(jié)果與2018年進(jìn)行了對(duì)比,發(fā)現(xiàn):F0701基金項(xiàng)目重點(diǎn)關(guān)注運(yùn)用信息技術(shù)解決人機(jī)融合教育場(chǎng)景中的問(wèn)題。雖然2019年F0701申請(qǐng)和立項(xiàng)的發(fā)展勢(shì)頭良好,但在創(chuàng)新性、學(xué)科融合度以及關(guān)鍵科學(xué)問(wèn)題凝練和定位方面仍然存在不足。文章旨在通過(guò)計(jì)量分析,對(duì)未來(lái)F0701項(xiàng)目申請(qǐng)和發(fā)展規(guī)劃提供參考依據(jù)。 

【文章來(lái)源】：現(xiàn)代教育技術(shù). 2020,30(02)北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：9 頁(yè)

【部分圖文】：

2018、2019年度F0701基金項(xiàng)目對(duì)比1

圖1 2018、2019年度F0701基金項(xiàng)目對(duì)比1圖3(a）考察了2019年每項(xiàng)資助類別下，獲批準(zhǔn)項(xiàng)目與申請(qǐng)項(xiàng)目之間的比例關(guān)系。分析可知，2019年F0701基金對(duì)于四類項(xiàng)目的資助率差距不大，均為15%左右。2018年的情況有所不同，如圖（b）所示，2018年F0701科學(xué)基金優(yōu)青項(xiàng)目通過(guò)率最高（占25%），青年科學(xué)基金項(xiàng)目次之（占9.94%），再次為面上項(xiàng)目（占7.85%），最低的是地區(qū)科學(xué)基金項(xiàng)目（僅占5.8%）。

圖3(a）考察了2019年每項(xiàng)資助類別下，獲批準(zhǔn)項(xiàng)目與申請(qǐng)項(xiàng)目之間的比例關(guān)系。分析可知，2019年F0701基金對(duì)于四類項(xiàng)目的資助率差距不大，均為15%左右。2018年的情況有所不同，如圖（b）所示，2018年F0701科學(xué)基金優(yōu)青項(xiàng)目通過(guò)率最高（占25%），青年科學(xué)基金項(xiàng)目次之（占9.94%），再次為面上項(xiàng)目（占7.85%），最低的是地區(qū)科學(xué)基金項(xiàng)目（僅占5.8%）。由圖4對(duì)比2018、2019年度資助類別分布可知，2019年各個(gè)資助類別的批準(zhǔn)數(shù)量較2018年均有所增加（優(yōu)秀青年科學(xué)基金項(xiàng)目除外）；被資助最多的類別仍為面上項(xiàng)目，其次是青年科學(xué)基金項(xiàng)目和地區(qū)科學(xué)基金項(xiàng)目，與2018年情況一致；2019年資助重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)，2018年未資助重點(diǎn)項(xiàng)目；2018年資助優(yōu)秀青年基金項(xiàng)目1項(xiàng)，2019年未資助優(yōu)秀青年基金項(xiàng)目。

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]新時(shí)代教育理論創(chuàng)新的動(dòng)因與路向探究[J]. 趙晉,蔡冉冉,張建軍.  中國(guó)電化教育. 2019(10)
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本文編號(hào)：3376349