考試是為了更好地檢驗學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,找到教學(xué)中存在的不足并加以改正,從而更好地推動教學(xué)效果的提升。但是,當(dāng)前應(yīng)試教育下的考試制度存在很多問題,無法最終落實素質(zhì)教育的目標(biāo)。因此,該文對現(xiàn)行考試制度中存在的不足進(jìn)行了總結(jié),然后提出了素質(zhì)教育背景下考試改革工作的具體實施方案,從而更好地推動考試制度的改革和完善。 

【文章來源】：文化創(chuàng)新比較研究. 2020,4(04)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 當(dāng)前考試制度存在的不足
    1.1 對考試制度的目標(biāo)存在錯誤的認(rèn)識
    1.2 考試形式過于單一
    1.3 考試內(nèi)容過于片面
    1.4 考試違規(guī)現(xiàn)象層出不窮
2 素質(zhì)教育背景下考試改革工作的策略
    2.1 考核內(nèi)容需要科學(xué)合理
    2.2 擴(kuò)展考試的形式
    2.3 將考試合理分布到教學(xué)過程中
    2.4 注重對考試結(jié)果的總結(jié)及運(yùn)用
    2.5 嚴(yán)厲懲處作弊行為
3 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]新中國成立以來高校招生制度的演進(jìn)及其內(nèi)在邏輯(下篇)[J]. 邊新燦.  考試研究. 2019(03)
[2]關(guān)于當(dāng)前深化考試招生制度改革中取消文理分科的思考[J]. 張亞平.  當(dāng)代教育實踐與教學(xué)研究. 2018(11)
[3]深化考試內(nèi)容改革 助推素質(zhì)教育提升——2018年全國高考語文試題評析[J]. 張開.  中學(xué)語文教學(xué). 2018(07)
[4]不忘初心 推進(jìn)新高考改革 面向未來 構(gòu)筑現(xiàn)代化考試[J]. 于涵.  中國高教研究. 2018(03)



本文編號：3093146