【摘要】：參與觀察法就是研究者進(jìn)入研究對象的生活中,在觀察中參與,在參與中觀察,既有參與者的身份,也有觀察者的身份的一種研究方法。參與觀察法要求價值中立、觀察準(zhǔn)確真實、同時具有局內(nèi)人的感知和局外人的判斷、深度個案研究并對現(xiàn)場觀察資料進(jìn)行分析和理論化。參與觀察通常分為三個步驟:進(jìn)入研究現(xiàn)場、調(diào)查收集資料和將資料分析并理論化。將參與觀察法運用到教育中,能夠從一個新的視角看待教育問題,從而為解決教育問題開辟新的道路。
[Abstract]:The method of participation observation is a research method in which the researcher enters the life of the research object, participates in the observation, observes in the participation, not only the identity of the participant, but also the identity of the observer. The method of participation in observation requires value neutrality, accurate and truthful observation, the perception of insiders and the judgment of outsiders, in-depth case study, and analysis and theorization of field observation data. Participation in observation is usually divided into three steps: entering the research site, collecting data, and analyzing and theorizing the data. Applying the method of participation observation to education can open a new way to solve the problem of education from a new angle of view.
【作者單位】： 曲阜師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【分類號】：G40-034

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本文編號：2135065