本文選題：初次就業(yè)　切入點：過度教育　出處：《理論與改革》2015年03期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：當勞動力的實際受教育水平高于工作所需時,會發(fā)生過度教育現(xiàn)象,持續(xù)性的過度教育對個體和社會都將造成重大損失。本文采用中國綜合社會調(diào)查(CGSS)項目2003年和2008年的數(shù)據(jù),就我國勞動力市場中首職過度教育在1983年至2007年間的發(fā)生率、變化趨勢及持續(xù)性進行了深入考察。研究結(jié)果表明:(1)我國首職過度教育的發(fā)生率持續(xù)快速上升;(2)過度教育的發(fā)生與我國經(jīng)濟形勢和勞動市場分割性特征關系緊密;(3)勞動力的過度教育狀況具有持續(xù)性,且此現(xiàn)象在具有高學歷的青年人群中尤為突出。上述研究有助于了解我國勞動力市場的現(xiàn)狀和存在的問題,豐富有關過度教育的文獻,并對促進我國高技能人才就業(yè)的政策制定和深化高校人才培養(yǎng)模式改革具有借鑒意義。
[Abstract]:When the actual education level of the labor force is higher than that required by work, the phenomenon of overeducation will occur, and the sustained overeducation will cause great losses to both individuals and society. The data of 2003 and 2008 of the China Comprehensive Social Survey (CGSS) project are used in this paper. In terms of the incidence of first-time overeducation in our labour market between 1983 and 2007, The research results show that the incidence of first job overeducation in China has been rising rapidly and continuously. (2) the occurrence of overeducation is closely related to the economic situation and the characteristics of labor market segmentation in China. (3) the overeducation of the labour force is sustainable, This phenomenon is especially prominent among young people with higher education. The above research is helpful to understand the current situation and existing problems of the labor market in China, and to enrich the literature on overeducation. It also has reference significance for promoting the employment policy of high skilled talents in our country and deepening the reform of talent training mode in colleges and universities.
【作者單位】： 北京交通大學;
【分類號】：G40-05

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：1642906