本文關(guān)鍵詞： 網(wǎng)絡(luò)社會 青少年 社會責任感　出處：《中國教育學(xué)刊》2017年11期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：網(wǎng)絡(luò)社會的出現(xiàn),給予人們更多選擇的自由,同時也意味著人們需要承擔更多的責任。網(wǎng)絡(luò)社會對青少年社會責任感的發(fā)展既是機遇也是挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)社會的虛擬性帶來主體意識的增強和責任規(guī)范的缺位,網(wǎng)絡(luò)社會的超時空性帶來價值選擇的自覺和價值認同的式微,網(wǎng)絡(luò)社會的扁平化帶來公共交往的增多和交往環(huán)境的復(fù)雜。應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)社會的挑戰(zhàn),需要培養(yǎng)青少年成為網(wǎng)絡(luò)社會的責任主體,既要重視網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的監(jiān)管與治理,還要加強網(wǎng)絡(luò)社會責任感教育。
[Abstract]:With the emergence of network society, people are given more freedom of choice. At the same time, it also means that people need to bear more responsibilities. The development of social responsibility for teenagers in the network society is not only an opportunity but also a challenge. The fictitious nature of the network society leads to the enhancement of subjective consciousness and the absence of responsibility norms. The transcendental space-time of the network society brings the consciousness of value choice and the decline of the value identity, and the flat nature of the network society brings the increase of the public communication and the complexity of the communication environment, so as to meet the challenge of the network society. It is necessary to train young people to become the responsible subject of the network society. It is necessary to pay attention to the supervision and management of the network environment and to strengthen the education of the social responsibility of the network.
【作者單位】： 南京師范大學(xué)道德教育研究所;
【基金】：江蘇省社科基金重點項目“網(wǎng)絡(luò)新媒體文化環(huán)境下青少年社會責任感的培育機制研究”(項目編號:15JYA002) 江蘇省“六大人才高峰支持計劃”項目“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生社會責任感培育機制研究”(項目編號:JY006)研究成果
【分類號】：G41
【正文快照】： 網(wǎng)絡(luò)社會是現(xiàn)實社會的延伸和拓展,它具有不同于現(xiàn)實社會的特征。從存在方式看,它具有虛擬性,在網(wǎng)絡(luò)中任何人和物都以數(shù)字化、符號化的方式存在;從時空構(gòu)成看,它具有超時空性,在一定意義上超越了時間與空間的限制,消除了時間和空間的距離;從組織結(jié)構(gòu)看,它具有扁平化、去中心化

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本文編號：1458780