本文關(guān)鍵詞：當(dāng)代大學(xué)生政治信仰教育研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《西南交通大學(xué)》 2011年

我國當(dāng)代大學(xué)生政治信仰培育研究

邱鈺斌  

【摘要】：政治信仰是一個人對政治最高價值目標(biāo)及其實現(xiàn)方案的信奉,是個體政治生活的靈魂,它滲透在一個社會的政治意識、政治制度及政治行為之中。在我國,共產(chǎn)主義信仰給一代中國人帶來了精神動力,使中國面貌煥然一新。然而,當(dāng)代中國青年在信仰的型塑和表現(xiàn)上卻呈現(xiàn)出由虔誠堅定到極端狂熱,由反思冷漠到自由放任,繼而再到極端民族主義的現(xiàn)象。究其原因,西方思潮的傳入和敵對勢力的價值輸出對我國青年信仰造成了沖擊；缺乏一以貫之的核心價值體系的引導(dǎo)使青年信仰偏離有序軌道,產(chǎn)生迷茫與缺失。 青年大學(xué)生是國家的未來、民族的希望。其政治信仰的迷茫與缺失必將引起社會政治生活混亂,從而影響社會政治穩(wěn)定乃至整個中國特色社會主義事業(yè)的興衰與成敗。因此,培育大學(xué)生政治信仰,加強對他們的理想信仰教育是當(dāng)前和今后一個時期高校思想政治教育的一個重大課題。而對新時期大學(xué)生政治信仰狀況進(jìn)行準(zhǔn)確把握,以便有的放矢,設(shè)計科學(xué)有效的培育方案更是愈加迫切。 目前國內(nèi)對大學(xué)生政治信仰的研究主要從政治信仰內(nèi)涵、價值與功能、形成機制、信仰危機及信仰培育等幾方面進(jìn)行的。本文首先把政治信仰與宗教信仰、理想信念、政治社會化等進(jìn)行界分,繼而從政治信仰內(nèi)涵與特征、結(jié)構(gòu)與功能、產(chǎn)生與形成機制等三大方面展開論述。為了使論證更有說服力,在第四章采取了實證研究方法。在收集、研讀全國2000年以來較有代表性的大學(xué)生政治信仰調(diào)查報告基礎(chǔ)上,設(shè)計了調(diào)查問卷和訪談問題,并于2009—2010間對成都地區(qū)九所高校學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查。通過調(diào)查問卷的樣本分析,發(fā)現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生政治信仰存在三大正向性和三大負(fù)向性特征。正向特征主要體現(xiàn)為愛國情感與社會責(zé)任感強、政治認(rèn)同程度較高、對未來充滿渴望與希翼；負(fù)向性特征主要體現(xiàn)為復(fù)雜且多元化、淡漠且去政治化,世俗且功利化。針對其上述特征,論文提出了培育大學(xué)生政治信仰的政府——學(xué)�！缛骸獋�人的聯(lián)動培育機制、全方位激勵機制及科學(xué)評測機制,具體地講就是政府效能認(rèn)同路徑、家庭教育培養(yǎng)、學(xué)校教育培養(yǎng)、新聞網(wǎng)絡(luò)傳媒的宣傳路徑以及社群組織提供實踐鍛煉機會的引導(dǎo)路徑等。此外,在政治信仰的培育中,提出了應(yīng)堅持分層遞進(jìn)的引導(dǎo)原則、自愿選擇原則以及個體需求與社會進(jìn)步相統(tǒng)一原則。論文認(rèn)為,上述原則和機制有助于克服和消除當(dāng)前大學(xué)生政治信仰的負(fù)向性傾向,進(jìn)一步引導(dǎo)與型塑大學(xué)生的中國特色社會主義政治信仰。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：西南交通大學(xué)
【學(xué)位級別】：博士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號】：G641
【目錄】：

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 徐冬娜;當(dāng)代大學(xué)生政治參與問題的思考[D];內(nèi)蒙古大學(xué);2010年

2 李潔;當(dāng)代大學(xué)生道德典范的塑造研究[D];山東師范大學(xué);2011年

3 陳琳;當(dāng)代大學(xué)生對社會主義核心價值觀的認(rèn)同研究[D];南京大學(xué);2011年

4 喬秀敏;我國當(dāng)代大學(xué)生信仰狀況研究[D];燕山大學(xué);2010年

5 徐曉寧;當(dāng)代大學(xué)生政治能力培養(yǎng)研究[D];河北師范大學(xué);2011年

6 黃巧蓉;論當(dāng)代大學(xué)生現(xiàn)代法律意識的培植[D];華中師范大學(xué);2004年

7 孫超;當(dāng)代大學(xué)生孝文化教育缺失原因及其對策探究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

8 陳莉;當(dāng)代大學(xué)生感恩教育的文化動力研究[D];湖南大學(xué);2010年

9 齊亞紅;當(dāng)代大學(xué)生消費道德觀透析[D];首都師范大學(xué);2005年

10 尹紅霞;人的現(xiàn)代化視閾下當(dāng)代大學(xué)生道德責(zé)任教育研究[D];西北大學(xué);2011年

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本文編號：144508