本文關(guān)鍵詞：調(diào)整思政課程標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀　出處：《山西廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)》2016年03期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：隨著社會(huì)主義核心價(jià)值觀的提出,調(diào)整思政課程標(biāo)準(zhǔn)就成為一種必然。要調(diào)整思政課程標(biāo)準(zhǔn),就必須從現(xiàn)有思政課程標(biāo)準(zhǔn)在核心價(jià)值觀教育中存在的不足出發(fā),依據(jù)青少年心智成長(zhǎng)規(guī)律和學(xué)習(xí)核心價(jià)值觀十二個(gè)方面各自所需的知識(shí)前提,在從小學(xué)低年級(jí)到大學(xué)的五個(gè)學(xué)段中,先以核心價(jià)值觀的個(gè)人層面要求為主,然后逐步過(guò)渡到以國(guó)家和社會(huì)層面的要求為主,在高中學(xué)段開(kāi)始實(shí)施有重點(diǎn)的全面教育,最終在大學(xué)學(xué)段設(shè)立專門(mén)的核心價(jià)值觀課程。
[Abstract]:With the development of socialist core values , it is necessary to adjust the standard of ideological and political curriculum . In order to adjust the standard of ideological and government curriculum , it must be based on the deficiency of the existing ideological and political curriculum standards in the core values education . In the five fields from the low grade of primary school to the university , we should focus on the individual level of the core values , then gradually transition to the national and social requirements , and begin to carry out comprehensive education in the high school section , and finally set up a special core value course in the section of the university .

【作者單位】： 嶺南師范學(xué)院基礎(chǔ)教育學(xué)院;
【基金】：廣東省教育研究院課題“中小學(xué)與高等學(xué)校社會(huì)主義核心價(jià)值觀一體化教育的內(nèi)容、途徑、方式研究”(GDJY-2014-A-b257)
【分類號(hào)】：G41
【正文快照】： 改革開(kāi)放以來(lái),隨著全球化、知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息技術(shù)的發(fā)展,國(guó)內(nèi)社會(huì)思想多元、多變,一些曾經(jīng)普遍認(rèn)同、共同追求的價(jià)值觀念正在被消解、被曲解。[1]社會(huì)主義核心價(jià)值觀正是在這一時(shí)代變化基礎(chǔ)上提出的,核心價(jià)值觀的提出要求我們及時(shí)調(diào)整思政課程標(biāo)準(zhǔn)以跟上黨的指導(dǎo)思想的發(fā)展。一

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1404216