本文關(guān)鍵詞：林語(yǔ)堂英語(yǔ)教育思想探析　出處：《蘭臺(tái)世界》2014年19期 　論文類(lèi)型：期刊論文

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【摘要】：林語(yǔ)堂是我國(guó)著名的翻譯家、文學(xué)家。在教學(xué)過(guò)程中,林語(yǔ)堂從調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體意識(shí)出發(fā),通過(guò)激發(fā)學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)的興趣,從而達(dá)到英語(yǔ)教學(xué)目的。林語(yǔ)堂的教學(xué)方法及其思想,對(duì)于今日高校英語(yǔ)教學(xué)改革,仍舊具十分重要的參考價(jià)值。
[Abstract]:Lin Yutang is a famous translator and writer in our country. In the process of teaching, Lin Yutang starts from arousing students' subjective consciousness and arouses students' interest in English. Lin Yutang's teaching methods and ideas are still of great reference value to the reform of English teaching in colleges and universities today.
【作者單位】： 中國(guó)民航大學(xué);
【分類(lèi)號(hào)】：G40-09
【正文快照】： 林語(yǔ)堂是我國(guó)著名的翻譯家、文學(xué)家。早年曾先后執(zhí)教于清華大學(xué)、北京大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、東吳大學(xué)(今浙江大學(xué))等國(guó)內(nèi)知名高等院校,從事英語(yǔ)教學(xué)及語(yǔ)言學(xué)研究工作。林語(yǔ)堂在執(zhí)教過(guò)程中,積極引入國(guó)外先進(jìn)教學(xué)法,從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣出發(fā),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體意識(shí)。此外,林語(yǔ)堂曾

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4 劉新科;;杜威教學(xué)思想的再認(rèn)識(shí)(上)[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（16）——外國(guó)教育思想史與人物研究[C];2009年

5 王兆t，

本文編號(hào)：1365634