本文關(guān)鍵詞：教育的文化研究——探索教育基本理論的第三條道路，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《2008年度上海市社會科學(xué)界第六屆學(xué)術(shù)年會文集（政治·法律·社會學(xué)科卷）》2008年

“結(jié)構(gòu)力量”與身份認同：私營企業(yè)中的技術(shù)工人群體——一種農(nóng)民工研究視角的轉(zhuǎn)變

華正新  

【摘要】：改革開放后,大批曾被戶籍束縛在農(nóng)村的土地上,很少受惠于國家福利,且不允許隨意流動的農(nóng)民,開始流出農(nóng)村進入城市,脫離土地和農(nóng)業(yè)進入發(fā)達地區(qū)的外資、民營或私營工廠,從事工業(yè)生產(chǎn)活動,他們被一步步納入勞動力市場,被錘煉和鍛造成新的產(chǎn)業(yè)工人,向著市場社會意義上的工人階級演變。作為與"農(nóng)民"、"城市居民"并存的身份類別,在制度與文化共同建構(gòu)下,"農(nóng)民工"成為20世紀80年代以來中國社會中的第三種身份。本文通過對私營企業(yè)"Y"廠的田野調(diào)查發(fā)現(xiàn):首先,"結(jié)構(gòu)力量"成為農(nóng)民工群體中技術(shù)工人抗?fàn)幍幕A(chǔ),并展示出了較強的抗?fàn)幜α俊Ｆ浯?城市生活體驗與"結(jié)構(gòu)力量"有利于技術(shù)工人的工人身份認同。這種身份認同是基于資本和社會的認可,而不再局限于戶籍制度的農(nóng)民身份的認可。最終,本研究認為,技術(shù)工人已經(jīng)成為農(nóng)民工這一龐大群體中的獨具特質(zhì)的社會類別,對具體工人的具體屬性的研究應(yīng)該成為農(nóng)民工研究角度的一種轉(zhuǎn)變。

【作者單位】：華東師范大學(xué)社會學(xué)系
【分類號】：D412.6
【正文快照】：

一、問題的提出與研究意義·············……歲從產(chǎn)業(yè)工人階級的國際重組的角度出發(fā)，就會發(fā)現(xiàn):在西方發(fā)達國家中逐步消逝的產(chǎn)業(yè)工人階級，卻在一大批發(fā)展中國家和轉(zhuǎn)型國家中迅速崛起。其中，，轉(zhuǎn)型中的中國社會正以“世界工廠”的形式成為至為重要的基地之一，中

下載全文更多同類文獻

PDF全文下載

CAJ全文下載

(如何獲取全文？ 歡迎：購買知網(wǎng)充值卡、在線充值、在線咨詢)

CAJViewer閱讀器支持CAJ、PDF文件格式，AdobeReader僅支持PDF格式

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 陳映芳;“農(nóng)民工”:制度安排與身份認同[J];社會學(xué)研究;2005年03期

2 佟新;社會變遷與工人社會身份的重構(gòu)——“失業(yè)危機”對工人的意義[J];社會學(xué)研究;2002年06期

3 沈原;;社會轉(zhuǎn)型與工人階級的再形成[J];社會學(xué)研究;2006年02期

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 符平;江立華;;農(nóng)民工城市適應(yīng)研究:局限與突破[J];調(diào)研世界;2007年06期

2 張廣智;關(guān)于馬克思主義史學(xué)遺產(chǎn)傳承中的幾個問題[J];復(fù)旦學(xué)報(社會科學(xué)版);2005年05期

3 王立端,陳永正;E·P·湯普森階級意識理論評述[J];福建師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2002年03期

4 陳成文;廖文;;從制度困境看農(nóng)民工共享社會發(fā)展成果問題[J];甘肅社會科學(xué);2007年01期

5 董建輝;20世紀后期國外政治人類學(xué)研究的趨向[J];國外社會科學(xué);2003年01期

6 董標;教育的文化研究——探索教育基本理論的第三條道路[J];華東師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版);2002年03期

7 李岡原;英國城市病及其整治探析——兼談英國城市化模式[J];杭州師范學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2003年06期

8 王春光,李煒;當(dāng)代中國社會階層的主觀性建構(gòu)和客觀實在[J];江蘇社會科學(xué);2002年04期

9 王增民;;根源與實質(zhì)——社會變遷視角下的農(nóng)民工問題[J];經(jīng)濟經(jīng)緯;2007年01期

10 魏晨;;新生代農(nóng)民工的身份認同問題研究——以徐州地區(qū)為例[J];經(jīng)濟與社會發(fā)展;2006年12期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 王毅杰;梁子浪;;試析流動兒童與城市社會的融合困境[A];2006年江蘇省哲學(xué)社會科學(xué)界學(xué)術(shù)大會論文集（下）[C];2006年

2 嚴霄云;魏欽恭;;從“自在”到“自為”：農(nóng)民工到新產(chǎn)業(yè)工人的維權(quán)歷程[A];秩序與進步：社會建設(shè)、社會政策與和諧社會研究——浙江省社會學(xué)學(xué)會成立二十周年紀念暨2007學(xué)術(shù)年會論文集[C];2007年

3 劉成斌;;民工子女教育政策中地方與國家的銜接——以浙江省為例[A];秩序與進步：社會建設(shè)、社會政策與和諧社會研究——浙江省社會學(xué)學(xué)會成立二十周年紀念暨2007學(xué)術(shù)年會論文集[C];2007年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王銀鳳;轉(zhuǎn)型期中國農(nóng)民利益論[D];復(fù)旦大學(xué);2005年

2 王文彬;社會資本情境與個人選擇行為[D];吉林大學(xué);2006年

3 錢正武;農(nóng)民工市民化問題研究[D];中共中央黨校;2006年

4 蔡志海;農(nóng)民進城[D];華中師范大學(xué);2006年

5 王巖;改制與生存[D];吉林大學(xué);2006年

6 齊凌云;政黨、工會與階級基礎(chǔ)[D];復(fù)旦大學(xué);2005年

7 胡疆鋒;亞文化的風(fēng)格：抵抗與收編[D];首都師范大學(xué);2007年

8 張繼平;軍隊現(xiàn)代化與軍人身份認同的矛盾與調(diào)適[D];吉林大學(xué);2007年

9 王佳慧;當(dāng)代中國農(nóng)民權(quán)利保護的法理[D];吉林大學(xué);2007年

10 宋艷;進城農(nóng)民工弱勢地位改變研究[D];吉林大學(xué);2007年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 呂杰昕;課程場域中的權(quán)力關(guān)系研究[D];華東師范大學(xué);2005年

2 孫玫貞;社會主義市場經(jīng)濟條件下的工會維權(quán)職能研究[D];南京師范大學(xué);2005年

3 黃了;文化排斥情境中農(nóng)民工市民化的困境[D];湖南師范大學(xué);2006年

4 魯小彬;進城務(wù)工人員子女義務(wù)教育責(zé)任主體的實踐研究[D];華中師范大學(xué);2006年

5 鄭悅;當(dāng)代中國農(nóng)民市民化問題研究[D];曲阜師范大學(xué);2006年

6 王向陽;國有企業(yè)青年思想政治教育創(chuàng)新研究[D];南京航空航天大學(xué);2006年

7 黃丹陽;農(nóng)民工勞動權(quán)保護的法律思考[D];華僑大學(xué);2006年

8 魏翠妮;農(nóng)村留守婦女問題研究[D];南京師范大學(xué);2006年

9 孫麗燕;青年農(nóng)民工向市民角色轉(zhuǎn)換研究[D];蘇州大學(xué);2006年

10 董明偉;農(nóng)民工城市適應(yīng)問題研究[D];蘇州大學(xué);2006年

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 湯敏軒,譚君久;公民權(quán)利思想探源:亞里士多德、斯賓諾莎、盧梭之比較分析[J];武漢大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2003年02期

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 鐘迅;技術(shù)工人是重要人才[J];中國培訓(xùn);1994年01期

2 方天;;呼喚能工巧匠[J];中國質(zhì)量萬里行;1996年08期

3 李誠臣;技工難求說明了什么[J];江南論壇;2002年06期

4 高洪貴;黑龍江青工技能素質(zhì)狀況調(diào)查報告[J];青年研究;2004年03期

5 周國文;青年技術(shù)工人社會流動的趨勢、問題及導(dǎo)向分析[J];中國青年研究;2005年10期

6 王新國;;技工是企業(yè)的財富[J];兵團工運;2006年02期

7 木子郡;;我當(dāng)工人很滿足[J];當(dāng)代工人;2009年07期

8 宋華明;湯秋芳;;從對未來的歸屬透視新生代農(nóng)民工的身份認同[J];農(nóng)村經(jīng)濟;2011年05期

9 ;開展培訓(xùn)徒工的大協(xié)作[J];中國勞動;1960年10期

10 韓紀祥;;創(chuàng)新技術(shù)練兵 培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)工人[J];武鋼政工;2003年Z1期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 華正新;;“結(jié)構(gòu)力量”與身份認同：私營企業(yè)中的技術(shù)工人群體——一種農(nóng)民工研究視角的轉(zhuǎn)變[A];2008年度上海市社會科學(xué)界第六屆學(xué)術(shù)年會文集（政治·法律·社會學(xué)科卷）[C];2008年

2 ;煤炭企業(yè)首席技術(shù)工人制的建立與實施[A];2010煤炭企業(yè)管理現(xiàn)代化創(chuàng)新成果集（上）[C];2011年

3 曹春寶;;“中國制造”誰來制造——淺談印包企業(yè)技工隊伍短缺的成因與對策[A];2004包裝論壇論文集[C];2004年

4 陳建國;;技工緊缺的原因及對策[A];科學(xué)發(fā)展觀與勞動保障問題研究[C];2005年

5 魏峰;;農(nóng)民工的身份認同與社會主義和諧社會的構(gòu)建[A];山西省政治學(xué)會紀念建黨85周年理論研討會論文集[C];2006年

6 藍若宇;;我們都是“惡搞者”:從文化的身份認同看惡搞[A];中國傳媒大學(xué)第三屆全國新聞學(xué)與傳播學(xué)博士生學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2009年

7 劉泓;;虛擬游戲的身份認同——網(wǎng)絡(luò)游戲的文化體驗之反思之一[A];全球信息化時代的華人傳播研究：力量匯聚與學(xué)術(shù)創(chuàng)新——2003中國傳播學(xué)論壇暨CAC/CCA中華傳播學(xué)術(shù)研討會論文集（下冊）[C];2004年

8 竹琳;;論文化傳播全球化背景下的身份認同[A];中國傳媒大學(xué)第三屆全國新聞學(xué)與傳播學(xué)博士生學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2009年

9 華正新;;結(jié)構(gòu)力量與身份認同:農(nóng)民工中的青年技工[A];改革開放三十年與青少年和青少年工作發(fā)展研究報告——第四屆中國青少年發(fā)展論壇暨中國青少年研究會優(yōu)秀論文集（2008）[C];2008年

10 鮑迎迎;;論《灶神娘娘》中的母女關(guān)系與身份認同[A];福建省外國語文學(xué)會2009年年會暨學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2009年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 文學(xué)博士 劉偉;[N];中國圖書商報;2008年

2 彭興庭;[N];北方經(jīng)濟時報;2006年

3 復(fù)旦大學(xué)歷史系 趙嗣胤;[N];社會科學(xué)報;2009年

4 邢軍;[N];中國社會報;2004年

5 記者 楊彥華;[N];中山日報;2009年

6 蕭坊;[N];福建日報;2006年

7 本報記者　　王昭;[N];人民日報海外版;2006年

8 記者 劉慧敏 通訊員 施海寧;[N];寧波日報;2008年

9 劉國鋒;[N];首都建設(shè)報;2008年

10 本報評論員;[N];黃河報;2008年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李茂森;自我的尋求[D];華東師范大學(xué);2010年

2 傅美蓉;從反再現(xiàn)到承認的政治[D];陜西師范大學(xué);2010年

3 尋陽;我國高中英語教師身份認同研究[D];上海外國語大學(xué);2012年

4 鄧楠;全球化語境下的民族文化身份認同[D];浙江大學(xué);2004年

5 潘艷慧;《新青年》翻譯與現(xiàn)代中國知識分子的身份認同[D];華中師范大學(xué);2006年

6 張常勇;商周青銅藝術(shù)身份認同功能研究[D];復(fù)旦大學(xué);2008年

7 李清雁;教師是誰[D];西南大學(xué);2009年

8 王瑩;地方基督徒的身份建構(gòu)研究[D];上海大學(xué);2008年

9 李益;馬丁·瓦爾澤小說《迸涌的流泉》研究[D];上海外國語大學(xué);2009年

10 白楊;文化想像與身份探尋[D];東北師范大學(xué);2005年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 華正新;“結(jié)構(gòu)力量”與私營企業(yè)技術(shù)工人的日�？�?fàn)嶽D];華東師范大學(xué);2009年

2 黃鈴;中小學(xué)心理健康教育教師身份認同感的研究[D];湖南師范大學(xué);2005年

3 胡澤英;第二代成年美籍華裔身份認同的特點[D];外交學(xué)院;2008年

4 鐘慧;從黑人女性主義視角看黑人女性身份認同之路[D];廣西師范大學(xué);2008年

5 官淑華;理解教師成長中的身份認同：對兩位高中英語教師職業(yè)生涯的案例研究[D];浙江師范大學(xué);2010年

6 李鑫;草根型民間慈善組織身份認同的社會政策選擇[D];東北師范大學(xué);2009年

7 李苓;消費者符號價值感的影響因素研究[D];華中科技大學(xué);2008年

8 陳燦;春節(jié)聯(lián)歡晚會：“在家感”的營造[D];山東師范大學(xué);2010年

9 黃靜;李碧華情欲小說中的性別政治[D];上海師范大學(xué);2005年

10 劉正榮;進城就業(yè)農(nóng)民子女心理健康問題研究[D];揚州大學(xué);2006年

  本文關(guān)鍵詞：教育的文化研究——探索教育基本理論的第三條道路，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：124764