本文關(guān)鍵詞：教育哲學(xué)的智慧探尋

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【摘要】：教育哲學(xué)是愛教育智慧之學(xué),而教育智慧是在"教育"中顯現(xiàn)的智慧,是一種"知人"、"實(shí)踐"與"反思"的智慧。通過(guò)檢視教育哲學(xué)智慧探尋的邏輯進(jìn)路和主題演變,教育哲學(xué)智慧探尋的應(yīng)然選擇是持續(xù)地求索教育的真諦,全面地認(rèn)識(shí)人自身,密切地關(guān)注教育實(shí)踐,不斷地反思追問(wèn),以便教育哲學(xué)永葆愛教育智慧之本色。
【作者單位】： 浙江師范大學(xué)教師教育學(xué)院;
【基金】：教師教育國(guó)家精品課程資源共享課立項(xiàng)建設(shè)課程“小學(xué)教師培養(yǎng)課程:教育哲學(xué)”(教師廳函[2013]2號(hào))
【分類號(hào)】：G40-02
【正文快照】： 在這個(gè)工具理性彰顯的時(shí)代,教育不乏可操作性的知識(shí)與技能,但卻往往缺少智慧,從而使教育深陷于有知識(shí)而無(wú)智慧的困境中。如果說(shuō)哲學(xué)是愛智慧,那么秉承哲學(xué)本性的教育哲學(xué)該如何探尋教育智慧?而要想回答這個(gè)問(wèn)題,則需要追問(wèn)何謂教育智慧;在教育智慧探尋的路上,教育哲學(xué)已做了什

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中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 劉瑞寧;20世紀(jì)西方教育哲學(xué)評(píng)述[J];陜西省行政學(xué)院.陜西省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào);2000年03期

2 石中英;;20世紀(jì)中國(guó)教育哲學(xué)的回顧與展望[J];教育研究與實(shí)驗(yàn);2000年05期

3 陶志瓊;論教育哲學(xué)的使命──兼論其在培養(yǎng)師范生特色素質(zhì)中的價(jià)值[J];西南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2001年06期

4 龐學(xué)光;教育哲學(xué)的本質(zhì)與特點(diǎn)新論[J];天津市教科院學(xué)報(bào);2001年04期

5 唐芬芬;永恒主義教育哲學(xué)與文化的普同論[J];青海師專學(xué)報(bào);2002年04期

6 鐘祖榮;論教育哲學(xué)的范疇及其關(guān)系[J];雁北師范學(xué)院學(xué)報(bào);2002年03期

7 金生，

本文編號(hào)：1200135