本文關鍵詞：晉江市外來務工人員隨遷子女義務教育均等化問題研究

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【摘要】：黨的十八大報告指出“積極推動農民工子女平等接受教育”。晉江舉全市之力,緊緊圍繞“以人為本”、“農業(yè)轉移人口市民化”,逐步提高外來人口基本公共服務均等化水平,對解決外來務工人員隨遷子女均等化就學提出了更高的要求。因此,基于公共服務均等化視角研究晉江市外來務工人員隨遷子女義務教育問題有了新的時代意義和理論價值。本文采用文獻分析法、問卷調查法等方法,在對外來務工人員隨遷子女相關概念界定基礎上詳細調查、分析了晉江市務工人員子女教育狀況,從外來務工人員隨遷子女的家庭環(huán)境、入學機會、師資配備等方面展開調研,圍繞外來務工人員隨遷子女義務教育均等化問題展開訪談。通過調研和訪談發(fā)現晉江市外來務工人員隨遷子女義務教育還存在不均等問題。本文運用基本公共服務均等化理論、公共產品理論提出了晉江市外來務工人員隨遷子女教育均等化解決方案。首先要創(chuàng)新均等化機制,做好晉江市教育發(fā)展的總體規(guī)劃,確保教育規(guī)劃建設任務落到實處,完善入學環(huán)境和政策,全面推廣派位招生工作;其次要加大財政投入,完善社會捐資管理,加強資源合理利用,加大對學校的引導和支持力度以保障外來務工人員隨遷子女義務教育更高質量均等化;再次要多角度保障升學機會的公平,探索政府向外來務工子弟學校購買服務模式,規(guī)范民辦學校管理,合理補充師資,優(yōu)化師資結構,規(guī)范合同教師管理。通過本文的研究,有助于促進晉江市外來務工人員隨遷子女教育均等化發(fā)展,讓務工人員子女在“有學上”的基礎上逐步實現“上好學”,好人民滿意的教育。
【學位授予單位】：華僑大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：G522.3

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