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基于學生經(jīng)驗的學校價值教育有效性基礎及其實現(xiàn)途徑——以社會主義核心價值觀教育為例

發(fā)布時間:2017-10-30 01:11

  本文關鍵詞:基于學生經(jīng)驗的學校價值教育有效性基礎及其實現(xiàn)途徑——以社會主義核心價值觀教育為例


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【摘要】:學生價值觀的形成與其具體的生活經(jīng)驗有著非常密切的關系。在很大程度上,經(jīng)驗具有與價值觀等效的意義。因而,培育學生價值觀的著力點就在于重塑學生的價值生活經(jīng)驗。這就需要學校成為社會主義核心價值觀的自覺踐行者,讓學生在學校中獲得與社會主義核心價值觀要求相一致的生活經(jīng)驗。為此,學校需要用社會主義核心價值觀的精神來審視和梳理學校的管理制度和文化建設。除此之外,學校應該重視教師在踐行社會主義核心價值觀方面的榜樣示范作用,通過提升教師的價值教育意識和能力,重塑學生與教師交往的價值經(jīng)驗,為學生價值觀的發(fā)展提供有效的價值引導。
【作者單位】: 北京師范大學;
【關鍵詞】價值教育 社會主義核心價值觀 經(jīng)驗 制度 文化
【分類號】:G41
【正文快照】: 積極培育和踐行社會主義核心價值觀,是當前學校教育的重要任務。當前,各個學校正在各級教育管理部門的統(tǒng)一安排下開展大量形式多樣的價值教育。這對于學校營造良好的價值教育氛圍具有很好的促進作用。但從我們調(diào)查的實際情況看,很多學校在實施社會主義核心價值觀教育的過程中,

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本文編號:1115452

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