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芻議傳統(tǒng)德育價值的現(xiàn)代轉化

發(fā)布時間:2017-10-17 17:43

  本文關鍵詞:芻議傳統(tǒng)德育價值的現(xiàn)代轉化


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【摘要】:傳統(tǒng)德育作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分,在長期發(fā)展過程中形成獨特完整的內容體系和結構特征。中國傳統(tǒng)道德文化對德育現(xiàn)代化建設具有重要價值,要實現(xiàn)德育的現(xiàn)代化,就要認清德育現(xiàn)代化過程中面臨的挑戰(zhàn),以正確的態(tài)度和全新的視角促成傳統(tǒng)德育的現(xiàn)代轉化。
【作者單位】: 中國南方航空股份有限公司黑龍江分公司貨運部;
【關鍵詞】傳統(tǒng)德育 特征 價值現(xiàn)代轉化
【分類號】:G41
【正文快照】: 一、傳統(tǒng)德育價值理論體系傳統(tǒng)德育實際上是中國傳統(tǒng)文化的有機組成部分,中國傳統(tǒng)文化的豐富內涵正是通過德育教育的形式而不斷得到傳播和弘揚。對傳統(tǒng)德育及其價值的研究不能簡單地進行是非優(yōu)劣的評判,而應將它還原到整個傳統(tǒng)文化的體系之中,以歷史的、整體的思維去探討其獨

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5 曹漢斌;關于傳統(tǒng)德育的反思[J];榆林高等?茖W校學報;2002年03期

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7 龍海平;;網(wǎng)絡對傳統(tǒng)德育的反叛與訴求[J];社會科學家;2006年S1期

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2 葉翠微;挖掘傳統(tǒng)德育的現(xiàn)代因素[N];文匯報;2004年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 畢薇;傳統(tǒng)德育的歷史局限及轉型研究[D];遼寧師范大學;2010年

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本文編號:1050182

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