本文關(guān)鍵詞：應(yīng)用技術(shù)型本科高校土木工程專業(yè)SCCIM-CDIO人才培養(yǎng)模式探索

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【摘要】：基于應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)定位,就土木工程專業(yè)提出了SCCIM-CDIO人才培養(yǎng)模式,并從過程式課程體系、四步導(dǎo)向的實(shí)踐教學(xué)體系、就業(yè)導(dǎo)向的職業(yè)技能強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)、適用性系列教材建設(shè)、教學(xué)組織與方法改革等幾個(gè)方面進(jìn)行了探索與實(shí)踐。
【作者單位】： 溫州大學(xué)甌江學(xué)院;溫州大學(xué)甌江學(xué)院建筑與土木工程系;
【關(guān)鍵詞】： 應(yīng)用技術(shù)型 土木工程 工程教育
【基金】：浙江省2013年高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目“土木工程專業(yè)基于SCCIM-CDIO工程人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐”(jg2013239)
【分類號(hào)】：G642;TU-4
【正文快照】： 在“大工程觀”背景下醞釀而生的CDIO工程教育模式,為工程教育教學(xué)改革提供了指引。CDIO模式以“構(gòu)思(Conceive)—設(shè)計(jì)(Design)—實(shí)現(xiàn)(Implement)—運(yùn)行(Operate)”的生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)過程為核心,培養(yǎng)實(shí)踐性、創(chuàng)新性人才。國(guó)內(nèi)高等院校廣泛試點(diǎn),積極探索適合本校的CDIO模式,如ICO-CDIO，

本文編號(hào)：976248