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城市廣場兒童交往空間設計研究

發(fā)布時間:2019-07-23 06:30
【摘要】:兒童群體的健康發(fā)展直接關系到家庭、社會、國家的未來,交往把兒童吸引到室外、有利于兒童成長;城市廣場作為重要的城市公共空間,應為兒童交往提供場所、創(chuàng)造更多的有益空間,但成人化的視角和設計限制了兒童交往活動的積極性,更缺少從兒童交往的角度規(guī)劃設計廣場空間環(huán)境的思想意識。立足于以人做為研究的主線,從兒童在城市廣場空間環(huán)境中的心理與交往行為分析入手,探究城市廣場設計與兒童交往的內在關系,完成城市廣場交往空間設計研究。首先,將文獻研究、實地調研、跟蹤觀察、人物訪談、問卷調查等結果進行統(tǒng)計。其次,分析兒童對廣場空間環(huán)境的心理預期和交往心理特征,探究廣場空間環(huán)境與兒童心理的關系,完成城市廣場空間環(huán)境中兒童的心理分析研究。再次,分析廣場空間環(huán)境中兒童的交往活動規(guī)律和交往行為特征,探究廣場空間環(huán)境與兒童交往行為的關系,完成城市廣場空間環(huán)境中兒童的交往行為分析研究。最后,以兒童在城市廣場空間環(huán)境中的心理與交往行為作為設計依據,提出城市廣場兒童交往空間的設計原則,探索城市廣場兒童交往空間的總體布局和分區(qū)設計方法,以及兒童交往空間與具體要素的設計,最終完成城市廣場兒童交往空間設計研究。兒童交往空間是兒童自身需求與環(huán)境共同作用的結果,像一條紐帶將不同年齡階段甚至原本陌生的人連系起來,促進更大范圍的交往。因此,為兒童創(chuàng)造多樣化的交往空間場所和環(huán)境,具有積極的社會意義。同時,依據兒童的心理與交往行為來規(guī)劃設計廣場空間環(huán)境,是對城市廣場規(guī)劃設計方法的補充和創(chuàng)新。
【圖文】:

廣場可以提升城市品質Fig1-1CitySquareCanImprovetheQualityoftheCity


1.1 課題背景1.1.1 提升城市品質,建設美麗中國的時代要求《國家新型城鎮(zhèn)化報告 2015》顯示,2015 年我國城鎮(zhèn)化率達到 56.1%,高于世界平均水平約 1.2 個百分點 。隨著我國城市化進程的快速推進,城市發(fā)展進入了一個新的階段,,摒棄以開發(fā)為主導建設的模式、注重提升城市品質是城市建設的新要求。同時,黨的十八大報告首次提出努力建設“美麗中國”,城市公共空間是城市面貌的直觀表現(xiàn),如何提升城市公共空間的設計品質,建設美麗中國,值得我們思考。城市廣場作為重要的城市公共空間,它是調節(jié)城市空間構成、塑造城市形象、提升城市品質的重要手段,它是增強城市生機與活力、滿足人們多層次生活需求的重要載體(圖 1-1)。因此,在新形勢和新要求下,選取城市廣場進行研究具有現(xiàn)實意義。

從我國目前的發(fā)展形式看,人們對于社會交往的需求在心理需求層次中占優(yōu)勢


北建筑工程學院碩士學位論文及交往需求的提升普查結果顯示,我國 0-14 歲兒童超過 2.2 億,約占童群體的健康發(fā)展直接關系到家庭、社會、國家的,占據了兒童室外游戲活動的場地;居住方式和教外游戲活動的時間;工業(yè)化發(fā)展帶來的成品玩具替明創(chuàng)造的能力;信息化的發(fā)展,讓兒童沉迷于電子善和提高,我國兒童的身體狀況、心理素質、社交社
【學位授予單位】:河北建筑工程學院
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2017
【分類號】:TU984.18

【參考文獻】

相關期刊論文 前4條

1 董娟;;營造新住區(qū)環(huán)境中的兒童交往空間[J];華中建筑;2008年07期

2 龐建萍;;3~5歲幼兒交往策略的觀察研究[J];上海教育科研;2008年07期

3 姚鑫;楊玲;王龍海;;城市兒童活動空間調查研究——以天津市兒童活動空間為例[J];華中建筑;2007年06期

4 龐麗娟;幼兒同伴社交類型特征的研究[J];心理發(fā)展與教育;1991年03期

相關碩士學位論文 前5條

1 張靜雯;城市兒童戶外游戲空間設計質量研究[D];華南理工大學;2014年

2 沈萍;兒童友好型城市公共空間設計策略研究[D];湖南大學;2010年

3 王婷;易誘發(fā)兒童交往行為發(fā)生的老城街巷空間研究[D];華中科技大學;2006年

4 歐陽勇鋒;城市廣場人性化設計研究[D];西北農林科技大學;2005年

5 詹燕;城市開放空間中兒童游戲場所規(guī)劃設計探析[D];重慶大學;2005年



本文編號:2517974

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