【摘要】：在社會轉(zhuǎn)型的背景下,環(huán)境設(shè)計專業(yè)面臨著人才培養(yǎng)目標和方式的轉(zhuǎn)變。公共空間設(shè)計作為環(huán)境設(shè)計專業(yè)的核心課程,通過教學內(nèi)容、教學方法、教學資源等方面的改革以應對社會和行業(yè)的需求。課程改革主要以分層分級設(shè)置的項目化教學內(nèi)容為核心,以問題導入式教學、探究式學習方法和多元化的資源整合為主要手段,加強學科交叉性、教學互動性、學習主動性和評價客觀性。通過多年的教學實踐,取得了良好的教學效果。
[Abstract]:Under the background of social transformation, environmental design specialty is facing the change of talent training goal and way. As the core course of environmental design, public space design can meet the needs of society and industry through the reform of teaching contents, teaching methods and teaching resources. The reform of curriculum mainly takes the project teaching content as the core, the problem leading type teaching, the inquiry learning method and the multiplex resources integration as the main means, strengthens the discipline intersectionality, the teaching interactivity. Learning initiative and evaluating objectivity. Through many years of teaching practice, good teaching effect has been achieved.
【作者單位】： 浙江萬里學院;
【基金】：浙江省2015年度高等教育課堂教學改革項目(編號:kg2015333)
【分類號】：G642;TU238-4

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本文編號：2384257