本文選題：意大利 + 開放式小學(xué)校　； 參考：《西安建筑科技大學(xué)》2017年碩士論文

【摘要】：隨著社會的日益發(fā)展,基礎(chǔ)教育得到越來越多的關(guān)注。在新的時(shí)代背景以及教育形勢之下,我國的教育觀念、教育制度、教育內(nèi)容和方式等方面是相對落后的。隨著時(shí)代的進(jìn)步和我國基礎(chǔ)教育改革的進(jìn)一步深化,原來封閉、單一的教學(xué)形式將因?yàn)槎鄻印㈤_放的教育觀念產(chǎn)生巨大的變化,開放式小學(xué)校的出現(xiàn)將不可避免。校園建筑與教學(xué)成果在一定程度上是相互影響的,因此,開放式小學(xué)校的出現(xiàn)也對校園建筑空間形態(tài)提出了更高的要求。在現(xiàn)有小學(xué)校的基礎(chǔ)上,開放式小學(xué)校如何開放、空間怎樣優(yōu)化將是新的研究熱點(diǎn)。意大利作為發(fā)達(dá)國家,在開放式小學(xué)校方面的探索取得了良好的成就。在與社區(qū)的關(guān)系方面,意大利的學(xué)校正逐步變成一個(gè)開放的結(jié)構(gòu),促進(jìn)人與人之間的交流,作為社區(qū)的一部分積極參與到社區(qū)生活中,其小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)經(jīng)過近年來的不斷改革探索,也已形成一套較為成熟的體系。在這些方面,意大利積累了相關(guān)的一些成熟經(jīng)驗(yàn)和理論,對我國現(xiàn)階段的基礎(chǔ)教育改革有著重要的借鑒意義。本文基于對意大利小學(xué)校的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研和分析,通過文獻(xiàn)閱讀法、實(shí)地調(diào)研法、案例分析法對意大利開放式小學(xué)校校園空間構(gòu)成進(jìn)行研究。從開放式小學(xué)校相關(guān)基礎(chǔ)理論研究開始,對相關(guān)概念進(jìn)行總結(jié)和定義;接著對比意大利與中國近現(xiàn)代小學(xué)教育理念的發(fā)展及相應(yīng)教育建筑的發(fā)展,從中分析兩地小學(xué)校發(fā)展的相似性;然后以意大利開放式小學(xué)校的典型案例入手,并與國內(nèi)案例進(jìn)行對比研究,分析開放式小學(xué)校校園空間構(gòu)成;最終總結(jié)出開放式小學(xué)校的設(shè)計(jì)策略,以期對當(dāng)前小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)起到點(diǎn)滴啟迪和拋磚引玉的作用。
[Abstract]:With the development of the society , the basic education is getting more and more attention . In the new era background and the education situation , the educational idea , educational system , educational content and mode of our country are relatively backward . As the progress of the times and the further deepening of the reform of the basic education in China , the opening and opening of the small school has made great changes .

【學(xué)位授予單位】：西安建筑科技大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號】：TU984.14

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1853513