本文選題：“九宮格”　切入點：約翰·海杜克　出處：《山東建筑大學》2017年碩士論文　論文類型：學位論文

【摘要】：現(xiàn)代建筑以來,空間問題成為探尋建筑學本質問題的核心,本文以約翰·海杜克“得克薩斯住宅”作為研究對象,以九宮格原型為起點,以建筑空間操作的方式為線索,通過分析這些作品的空間結構體系及其空間操作的進程,回到建筑學最基本的空間問題,試圖厘清建筑空間操作的脈絡,探究空間結構方式的形式邏輯及規(guī)律,以回應建筑學本身自主性的問題。論文結構上分為五個章節(jié)。第一章交代了本文的研究目的、研究對象及研究意義等內(nèi)容。在第二章中講述了“得克薩斯住宅”所基于的九宮格原型,在解讀“九宮格練習”的產(chǎn)生背景及發(fā)展意義的同時闡述了當時現(xiàn)代主義發(fā)展的背景。通過第三章對海杜克“得克薩斯住宅”建筑圖紙的分析和建筑空間構成的方式及意圖進行解讀,讀者可以清晰的了解到海杜克在得克薩斯住宅中所思考的建筑自主性的問題。第四章中,對基于九宮格的得克薩斯住宅進行分析、提煉、總結,厘清其空間操作概念及方法,通過圖紙表達、文字分析的方式來解讀海杜克的形式邏輯與設計理念。最后,對得克薩斯住宅空間構成以及空間操作解析上進行總結,闡述在研究過程中客觀存在的問題及啟示。
[Abstract]:Since modern architecture, space has become the core of exploring the nature of architecture. This paper takes John Hayduk's "Texas House" as the research object, H5 home page archetype as the starting point, and the way of building space operation as the clue. By analyzing the spatial structure system of these works and the process of spatial operation, we return to the most basic spatial problems in architecture, and try to clarify the context of the spatial operation of architecture, and explore the formal logic and rules of the spatial structure. In response to the question of the autonomy of architecture itself, the thesis is structured into five chapters. The first chapter explains the purpose of this paper. In the second chapter, we describe the H5 home page prototype based on "Texas House". At the same time, the background of modernism development was expounded. Through the third chapter, the author analyzed the architectural drawings of Hejduk's "Texas House" and constructed the architectural space. The manner and intent of the interpretation, In Chapter 4th, we analyze, refine, summarize, and clarify the concept and methods of the spatial operation of H5 home page's Texas house. Through drawing expression, text analysis to interpret Hejduk's formal logic and design concept. Finally, the paper summarizes the space structure and space operation of Texas residential space. This paper expounds the problems and enlightenment in the course of research.
【學位授予單位】：山東建筑大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2017
【分類號】：TU-024

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本文編號：1610943