本文關(guān)鍵詞：健康教育干預(yù)應(yīng)用于慢性胃炎護(hù)理的效果分析

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【摘要】：目的對健康教育干預(yù)在慢性胃炎臨床護(hù)理中的應(yīng)用效果進(jìn)行探討。方法隨機(jī)選取2012年9月~2013年9月我院消化內(nèi)科收治的慢性胃炎患者92例,分為對照和研究兩組。對照組患者給予常規(guī)護(hù)理,研究組則在常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上進(jìn)行健康教育干預(yù),然后對兩組臨床資料進(jìn)行回顧性分析。結(jié)果研究組患者對慢性胃炎疾病知識的知曉率為97.83%,明顯高于對照組的知曉率84.78%;研究組護(hù)理滿意度為95.65%,明顯高于對照組患者護(hù)理滿意度82.61%,兩組在疾病知識的知曉率和護(hù)理滿意度方面比較有明顯差異,具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P0.05)。結(jié)論對慢性胃炎患者應(yīng)用基礎(chǔ)護(hù)理加健康教育干預(yù)比單純應(yīng)用基礎(chǔ)護(hù)理的效果顯著,能夠提高患者對疾病的認(rèn)知程度,值得在臨床中廣泛推廣和應(yīng)用。
【作者單位】： 張家口市第一醫(yī)院;
【關(guān)鍵詞】： 健康教育干預(yù) 慢性胃炎 護(hù)理效果
【分類號】：R473.5
【正文快照】： 慢性胃炎是消化內(nèi)科中常見的疾病之一,該病起病緩慢、病程較為慢長且容易復(fù)發(fā),想要完全治愈慢性胃炎較為困難;因此,在給慢性胃炎患者進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理的同時(shí)將健康教育干預(yù)加入其中,對于轉(zhuǎn)變患者的生活習(xí)慣,提升其生活的質(zhì)量顯得尤為重要[1]。本文主要就健康教育干預(yù)對慢性胃炎患

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