本文關鍵詞：看圖對話工具在維吾爾族老年2型糖尿病患者健康教育中的干預研究

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【摘要】：目的：了解維吾爾族老年2型糖尿病患者糖尿病知識水平、自我管理能力及疾病控制情況。探討應用糖尿病看圖對話工具實施健康教育的效果,尋找適合維吾爾族老年2型糖尿病患者的健康教育方法。方法：將新疆醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院內(nèi)分泌科門診就診的115例符合納入標準的維吾爾族老年2型糖尿病患者根據(jù)隨機數(shù)字表分為實驗組58例采用看圖對話健康教育方式干預,對照組57例采用傳統(tǒng)的健康教育方式干預。干預前及干預后6個月分別采用糖尿病知識測定量表及糖尿病自我管理測評量表評價患者糖尿病知識水平及自我管理水平,測量并計算患者身高、體重、體質(zhì)指數(shù)(BMI)、腰圍、臀圍、腰臀比(WHR)、血壓等生理指標,測量患者空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血紅蛋白等生化指標。結果：①基線情況調(diào)查結果：兩組患者人口學資料、疾病狀態(tài)資料、飲食情況、糖尿病知識測定量表得分、糖尿病自我管理測評量表得分、患者生理指標及生化指標等方面差異均無統(tǒng)計學意義(P0.05)。115例患者糖尿病知識水平、自我管理水平、血糖控制情況普遍差,腰臀比、體質(zhì)指數(shù)超標。②干預前后兩組患者組內(nèi)比較結果：實驗組患者干預后糖尿病知識水平、自我管理水平、除了舒張壓、臀圍和腰臀比(WHR)其余的生理指標及生化指標差異均有統(tǒng)計學意義(P0.05)。對照組患者干預后糖尿病知識水平及自我管理水平都有不同程度的提高,收縮壓、體重、體質(zhì)指數(shù)(BMI)、腰圍、餐后2h血糖等差異均有統(tǒng)計學意義(P0.05),舒張壓、臀圍、腰臀比(WHR)、空腹血糖、糖化血紅蛋白等差異無統(tǒng)計學意義(P0.05)。③干預后兩組患者組間比較結果：干預后實驗組患者在糖尿病知識水平、自我管理水平、生理指標及生化指標均好于對照組(P0.05),其中舒張壓、腰圍、臀圍、腰臀比(WHR)差異無統(tǒng)計學意義(P0.05)。結論：①維吾爾族老年2型糖尿病患者糖尿病知識水平、自我管理水平較差,疾病控制情況不佳。②兩種健康教育方式都不同程度的提高了患者的糖尿病知識水平及自我管理水平,改善了患者收縮壓、體質(zhì)指數(shù)(BMI)及血糖控制情況。③看圖對話健康教育組患者教育效果明顯優(yōu)于傳統(tǒng)的健康教育組患者。說明看圖對話健康教育方式更適合應用于維吾爾族老年2型糖尿病患者,可使患者學會糖尿病知識及自我管理技能,改善疾病控制情況并提高生活質(zhì)量。
【關鍵詞】：糖尿病看圖對話 維吾爾族 老年人 糖尿病 2型 健康教育
【學位授予單位】：新疆醫(yī)科大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：R473.5
【目錄】：

• 中英文縮略詞對照表5-7
• 摘要7-9
• Abstract9-11
• 前言11-14
• 研究內(nèi)容與方法14-21
• 1 研究對象14
• 2 研究方法14-18
• 2.1 研究類型14
• 2.2 樣本量的計算14-15
• 2.3 研究工具15
• 2.4 測量及檢測指標15-16
• 2.5 分組方法16
• 2.6 干預方法16-17
• 2.7 評價方法17
• 2.8 資料收集17-18
• 3 質(zhì)量控制18-19
• 3.1 課題設計階段18
• 3.2 調(diào)查、干預階段18-19
• 3.3 數(shù)據(jù)處理階段19
• 4 醫(yī)學倫理原則19
• 5 統(tǒng)計方法19-20
• 6 技術路線20-21
• 結果21-36
• 1 干預前兩組患者基線情況的比較21-28
• 2 干預效果分析28-36
• 討論36-48
• 1 兩組維吾爾族老年2型糖尿病患者基線情況調(diào)查分析36-43
• 2 干預效果分析43-48
• 小結48-49
• 致謝49-50
• 參考文獻50-55
• 附錄55-69
• 綜述69-78
• 參考文獻75-78
• 攻讀碩士學位期間發(fā)表的學術論文78-79
• 導師評閱表79

【參考文獻】

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本文編號：929705