本文關(guān)鍵詞：碩士學(xué)位護(hù)士的臨床工作體驗研究

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【摘要】：目的深入了解碩士學(xué)位護(hù)士的臨床工作體驗、困惑以及對職業(yè)的思考,為進(jìn)一步完善護(hù)理碩士研究生培養(yǎng)方案及使用策略提供參考依據(jù)。方法對天津市6所三級甲等醫(yī)院的14名碩士學(xué)位護(hù)士進(jìn)行半結(jié)構(gòu)式訪談,采用Colaizzi主題分析法進(jìn)行資料分析。結(jié)果提煉出5個主題,分別為自身定位、價值體現(xiàn)、知識需求、科研、團(tuán)隊協(xié)作。結(jié)論主題反映出碩士學(xué)位護(hù)士在臨床工作中存在自我定位欠明確、自身價值體現(xiàn)不充分、知識需求高、科研困難以及團(tuán)隊協(xié)作困惑等問題,影響其職業(yè)態(tài)度,需碩士學(xué)位護(hù)士、用人單位及院校共同努力,改善碩士學(xué)位護(hù)士的工作現(xiàn)狀,使人才得到合理使用。
【作者單位】： 天津醫(yī)科大學(xué)代謝病醫(yī)院護(hù)理部;
【關(guān)鍵詞】： 教育 護(hù)理 研究生 定性研究 工作體驗
【分類號】：R47
【正文快照】： 隨著醫(yī)療體系中護(hù)士角色的轉(zhuǎn)變以及�？祁I(lǐng)域護(hù)理專家需求的增多[1],引入高素質(zhì)的專業(yè)化護(hù)理人才成為提高護(hù)理質(zhì)量、滿足社會需求的關(guān)鍵。近年來,我國對專業(yè)學(xué)位護(hù)理碩士研究生的培養(yǎng)進(jìn)行了不斷探索[2],很多醫(yī)院也開始引進(jìn)碩士研究生,并就人才的利用策略進(jìn)行了不斷嘗試,但碩士

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1 吳海濤;震撼——一位獻(xiàn)血辦人的工作體驗[J];健康必讀;2003年04期

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3 郭淼;李志紅;;產(chǎn)后返崗護(hù)士工作體驗的質(zhì)性研究[J];護(hù)理研究;2008年05期

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本文編號：762912