臨床護患溝通困難情境的識別與應(yīng)對
本文關(guān)鍵詞:臨床護患溝通困難情境的識別與應(yīng)對
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【摘要】:文章對溝通困難情境的定義進行闡述,從告知"壞消息"、與負(fù)性情緒患者溝通、護患沖突情境及其他常見情境4個方面綜述了臨床困難情境的識別,并提出其應(yīng)對的策略,建議建立針對性溝通、困難情境培訓(xùn)體系、運用標(biāo)準(zhǔn)化溝通模式指導(dǎo)護患溝通、開展巴林特小組活動關(guān)懷護士心理,以期為臨床護士提高溝通能力、改善護患關(guān)系提供參考。
【作者單位】: 中南大學(xué)湘雅護理學(xué)院;中南大學(xué)湘雅醫(yī)院護理部;
【關(guān)鍵詞】: 護患溝通 困難情境 識別 應(yīng)對
【分類號】:R47
【正文快照】: 臨床溝通大多發(fā)生在醫(yī)療護理活動情境中,包括醫(yī)患、護患、醫(yī)務(wù)人員之間的溝通[1]。《護理專業(yè)高等教育標(biāo)準(zhǔn)》要求護士能夠運用多種溝通技巧與不同人群恰當(dāng)、準(zhǔn)確、有效地溝通[2]。但臨床護士常常遇到一些較難應(yīng)付的溝通對象或場景,如與憤怒、抑郁的患者溝通,向患者傳達負(fù)性信
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,本文編號:536132
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