短視頻在鼻咽癌放療患者吞咽困難健康教育中的應(yīng)用
發(fā)布時間:2023-08-30 03:27
目的探討基于互聯(lián)網(wǎng)平臺的短視頻健康教育對鼻咽癌放療患者吞咽功能的干預(yù)效果。方法選擇某三級甲等醫(yī)院2017年11月—2018年4月的30例鼻咽癌患者為對照組,2018年5月—2018年11月的32例鼻咽癌患者為試驗組。對照組采用常規(guī)健康教育方法,試驗組在其基礎(chǔ)上采用基于互聯(lián)網(wǎng)平臺的短視頻進(jìn)行健康教育。分別在放療前、放療結(jié)束后3個月測量兩組患者的門齒距離,并采用中文版安德森吞咽困難量表評價其吞咽困難程度。結(jié)果放療后3個月,試驗組吞咽困難得分為(67.19±3.23)分、門齒距離為(4.63±1.15) cm,明顯優(yōu)于對照組(P<0.05)。結(jié)論基于短視頻的健康教育能夠提高鼻咽癌放療患者健康教育效果,改善吞咽困難。
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
1 研究對象
2 研究方法
2.1 干預(yù)方法
2.1.1 對照組
2.1.2 試驗組
2.2 評價方法
2.2.1 一般資料調(diào)查表
2.2.2 門齒距離及短視頻使用情況
2.2.3 中文版安德森吞咽困難量表
2.3 資料收集方法
2.4 統(tǒng)計學(xué)方法
3 結(jié)果
3.1 一般資料
3.2 兩組患者門齒距離比較及短視頻使用情況
3.3 兩組患者在放療前及放療結(jié)束后3個月吞咽困難得分比較
4 討論
4.1 基于短視頻的健康教育的特點與優(yōu)勢
4.2 基于互聯(lián)網(wǎng)平臺的短視頻干預(yù)可提高鼻咽癌放療患者功能鍛煉的遵醫(yī)行為
4.3 局限性
5 小結(jié)
本文編號:3844842
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1 研究對象
2 研究方法
2.1 干預(yù)方法
2.1.1 對照組
2.1.2 試驗組
2.2 評價方法
2.2.1 一般資料調(diào)查表
2.2.2 門齒距離及短視頻使用情況
2.2.3 中文版安德森吞咽困難量表
2.3 資料收集方法
2.4 統(tǒng)計學(xué)方法
3 結(jié)果
3.1 一般資料
3.2 兩組患者門齒距離比較及短視頻使用情況
3.3 兩組患者在放療前及放療結(jié)束后3個月吞咽困難得分比較
4 討論
4.1 基于短視頻的健康教育的特點與優(yōu)勢
4.2 基于互聯(lián)網(wǎng)平臺的短視頻干預(yù)可提高鼻咽癌放療患者功能鍛煉的遵醫(yī)行為
4.3 局限性
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