目的探討家屬介入社會(huì)認(rèn)知交互訓(xùn)練（social cognition and interaction training,SCIT）對(duì)精神分裂癥患者自尊和應(yīng)對(duì)方式的影響,為精神分裂癥患者的自尊水平和應(yīng)對(duì)方式提高提供依據(jù)。方法 60例緩解期精神分裂癥患者按隨機(jī)數(shù)字表法分為對(duì)照組30例和觀察組30例,均接受抗精神病藥物治療和常規(guī)護(hù)理,2組患者及觀察組中的家屬接受SCIT干預(yù),6個(gè)月后采用家庭環(huán)境量表（family environment scale-Chinese version,FES-CV）、自尊量表（selfesteem scale,SES）和簡(jiǎn)易應(yīng)對(duì)方式量表（simplified coping style questionnaire,SCSQ）進(jìn)行評(píng)定。結(jié)果干預(yù)后,觀察組FES-CV親密度、成功性、獨(dú)立性、知識(shí)性、娛樂(lè)性、情感表達(dá)評(píng)分高于干預(yù)前及對(duì)照組,矛盾性、控制性評(píng)分低于干預(yù)前及對(duì)照組,差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。干預(yù)后,觀察組SES總分、SCSQ積極應(yīng)對(duì)總分高于干預(yù)前和對(duì)照組,消極應(yīng)對(duì)總分低于干預(yù)前及對(duì)照組,差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.01）。結(jié)論家屬介入實(shí)施... 

【文章來(lái)源】：健康研究. 2020,40(04)

【文章頁(yè)數(shù)】：5 頁(yè)

【文章目錄】：
1 對(duì)象與方法
    1.1 對(duì)象
    1.2 臨床處理
    1.3 SCIT干預(yù)
        1.3.1 干預(yù)人員的培訓(xùn)
        1.3.2 成立干預(yù)小組
        1.3.3 干預(yù)方式
    1.4 量表評(píng)定和方法
    1.5 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理
2 結(jié)果
    2.1 干預(yù)前后FES-CV評(píng)分比較
    2.2 干預(yù)前后SES評(píng)分比較
    2.3 干預(yù)前后SCSQ評(píng)分比較
3 討論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]精神分裂癥患者穩(wěn)定期認(rèn)知行為治療對(duì)自尊、應(yīng)對(duì)方式及社會(huì)功能的影響研究[J]. 李文秀,房金濤.  中國(guó)社區(qū)醫(yī)師. 2018(13)
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