發(fā)布時間：2021-05-08 12:25

　　目的了解類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎并發(fā)間質(zhì)性肺病患者疾病自我管理的真實體驗,為開展符合患者病情及需求的自我管理教育提供依據(jù)。方法采用現(xiàn)象學(xué)描述性研究方法對15位類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎并發(fā)間質(zhì)性肺病患者進行一對一訪談,用Colaizzi現(xiàn)象學(xué)研究法分析訪談資料,根據(jù)意義單元推導(dǎo)總結(jié)主題。結(jié)果疾病自我管理體驗包括3個主題:忽視ILD管理的重要性、同時管理2種疾病的無助、針對性教育的長期需求。結(jié)論護理人員應(yīng)幫助此類疾病患者在了解類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎內(nèi)容的同時,加強對并發(fā)間質(zhì)性肺病疾病的認知,在護理方案的設(shè)計上理解患者對于長期自我管理方面支持和指導(dǎo)的需求,且在護理和健康指導(dǎo)上需提供兼具2種疾病綜合、可行及長期的指導(dǎo)支持。 

【文章來源】：護士進修雜志. 2020,35(16)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 對象與方法
    1.1 對象
    1.2 方法
    1.3 質(zhì)量控制
2 結(jié)果
    2.1 忽視ILD管理的重要性
    2.2 同時管理兩種疾病的無助
    2.3 針對性教育的長期需求
3 討論
    3.1 RA患者并發(fā)ILD時,ILD的自我管理指導(dǎo)需盡早進行
    3.2 RA-ILD 患者心理及行為干預(yù)有助于自我管理的維持
    3.3 RA-ILD患者的自我管理指導(dǎo)需要持續(xù)支持


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3175332