目的探討敘事護(hù)理在癌癥患者病情告知前評估和告知后護(hù)理的應(yīng)用效果。方法將術(shù)后首次入住腫瘤科的122例癌癥患者采用隨機(jī)數(shù)字表法分為觀察組（收入二病區(qū),61例）和對照組（收入一病區(qū),61例）。對照組住院期間按常規(guī)進(jìn)行護(hù)理及健康教育,入組后尊重家屬意見,若需告知患者病情,由醫(yī)生進(jìn)行病情告知,護(hù)士在病情告知后給予患者心理安慰;觀察組在常規(guī)護(hù)理基礎(chǔ)上按照關(guān)注、理解、回應(yīng)和反思進(jìn)行敘事護(hù)理。比較兩組干預(yù)前后病情知曉程度和護(hù)患交流滿意度。結(jié)果干預(yù)后,觀察組病情完全知曉和部分知曉率分別為36.07%和52.46%,對照組分別為22.95%和44.26%,兩組比較,差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.01）;觀察組對護(hù)患交流總體滿意度及滿意度總分顯著高于對照組（均P<0.01）。結(jié)論對癌癥患者實(shí)施敘事護(hù)理,可為病情告知做好準(zhǔn)備,幫助患者建立積極的心理防御,能顯著提高癌癥患者病情知曉率,有助于提高癌癥患者護(hù)患交流滿意度。 

【文章來源】：護(hù)理學(xué)雜志. 2020,35(10)北大核心CSCD

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
1 對象與方法
    1.1 對象
    1.2 方法
        1.2.1 干預(yù)方法
            1.2.1. 1 實(shí)施前準(zhǔn)備
            1.2.1. 2 關(guān)注階段
            1.2.1. 3 理解階段
            1.2.1. 4 回應(yīng)階段
            1.2.1. 5 反思階段
            1.2.1. 6 持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)
        1.2.2 評價方法
        1.2.3 統(tǒng)計學(xué)方法
2 結(jié)果
    2.1 兩組干預(yù)前后病情知曉程度比較見表2。
    2.2 兩組干預(yù)后護(hù)患交流滿意度比較見表3。
3 討論
    3.1 實(shí)施敘事護(hù)理可提高癌癥患者病情告知效果
    3.2 敘事護(hù)理有助于提高護(hù)患交流滿意度
4 小結(jié)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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本文編號：3172059