ICU譫妄知識水平調(diào)查問卷的編制及信度效度檢驗
發(fā)布時間:2021-03-01 08:00
目的 :編制問卷客觀評估重癥監(jiān)護病房護士對ICU譫妄相關(guān)知識的掌握情況,并對問卷的信度和效度進行檢驗。方法 :通過明確研究目的及框架、建立題項庫、題目篩選和修改、預(yù)試驗和題目再篩選形成ICU譫妄知識水平調(diào)查問卷;采用方便抽樣法選取北京市3家三級甲等醫(yī)院的222例ICU護士,應(yīng)用ICU譫妄知識水平調(diào)查問卷對護士進行測試,評價問卷的信度和效度。結(jié)果 :ICU譫妄知識水平調(diào)查問卷題項水平的內(nèi)容效度指數(shù)為0.83~1.00,問卷水平的內(nèi)容效度指數(shù)為0.96;問卷的Cronbach’sα系數(shù)為0.82,難度指數(shù)在0.17~0.80之間;平均區(qū)分度指數(shù)為0.46。結(jié)論 :ICU譫妄知識水平調(diào)查問卷具有良好的信度、效度,難度和區(qū)分度適宜,可作為我國醫(yī)護人員ICU譫妄相關(guān)知識水平的測量工具。
【文章來源】:中國護理管理. 2020,20(01)北大核心
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
1 對象與方法
1.1 研究對象
1.2 研究工具
1.3 研究過程
1.3.1 明確研究目的及框架
1.3.2 建立題項庫
1.3.3 題目篩選、刪減和修改
1.3.4 預(yù)試驗和題目再篩選
1.3.5 問卷評價
1.3.6 問卷的修改和完善
1.4 資料收集
1.5 統(tǒng)計學(xué)方法
2 結(jié)果
2.1 研究框架
2.2 建立題項庫
2.3 題目篩選、刪減和修改
2.4 預(yù)試驗和題目再篩選
2.5 問卷評價
2.5.1 問卷的效度評價
2.5.2 問卷的信度檢驗
2.5.3 問卷的難度
2.5.4 問卷的區(qū)分度
2.6 問卷的修改和完善
3 討論
3.1 ICU譫妄知識水平調(diào)查問卷的評價分析
3.2 ICU譫妄知識水平調(diào)查問卷的應(yīng)用意義
4 小結(jié)
本文編號:3057182
【文章來源】:中國護理管理. 2020,20(01)北大核心
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
1 對象與方法
1.1 研究對象
1.2 研究工具
1.3 研究過程
1.3.1 明確研究目的及框架
1.3.2 建立題項庫
1.3.3 題目篩選、刪減和修改
1.3.4 預(yù)試驗和題目再篩選
1.3.5 問卷評價
1.3.6 問卷的修改和完善
1.4 資料收集
1.5 統(tǒng)計學(xué)方法
2 結(jié)果
2.1 研究框架
2.2 建立題項庫
2.3 題目篩選、刪減和修改
2.4 預(yù)試驗和題目再篩選
2.5 問卷評價
2.5.1 問卷的效度評價
2.5.2 問卷的信度檢驗
2.5.3 問卷的難度
2.5.4 問卷的區(qū)分度
2.6 問卷的修改和完善
3 討論
3.1 ICU譫妄知識水平調(diào)查問卷的評價分析
3.2 ICU譫妄知識水平調(diào)查問卷的應(yīng)用意義
4 小結(jié)
本文編號:3057182
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