本文關(guān)鍵詞：護(hù)理學(xué)研究生評(píng)判性思維的現(xiàn)狀及影響因素分析，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

評(píng)判性思維在護(hù)理教育中的研究進(jìn)展

評(píng)判性思維在護(hù)理教育中的研究進(jìn)展_教育學(xué)/心理學(xué)_人文社科_專業(yè)資料�！� 薏 第2 0 11 3卷年第1 1 09月期 ? 總上第半1 7月1期刊 評(píng) 判性思維在護(hù)理 ...

護(hù)理教育中評(píng)判性思維的研究進(jìn)展

護(hù)理教育中評(píng)判性思維的研究進(jìn)展_專業(yè)資料。介紹了評(píng)判性思維的概念,重點(diǎn)從培養(yǎng)環(huán)境、培養(yǎng)方式、培養(yǎng)方法方面綜述了護(hù)理教育中評(píng)判性思維的培養(yǎng)。維普...

護(hù)理學(xué)研究生評(píng)判性思維的現(xiàn)狀及影響因素分析

護(hù)理學(xué)研究生評(píng)判性思維的現(xiàn)狀及影響因素分析_教育學(xué)_高等教育_教育專區(qū)。中華護(hù)理...分表明有正性評(píng)判性思維能力);讀研究生的態(tài)度、積極參加學(xué)校活動(dòng)、實(shí)習(xí)中積極...

評(píng)判性思維在護(hù)理教育中的研究現(xiàn)狀

評(píng)判性思維在護(hù)理教育中的研究現(xiàn)狀_專業(yè)資料。綜述了評(píng)判性思維的概念、理論結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)和測(cè)驗(yàn)工具,評(píng)判性思維在國(guó)外護(hù)理教育中的發(fā)展及評(píng)判性思維能力培養(yǎng)在我國(guó)護(hù)理...

護(hù)理學(xué)研究生評(píng)判性思維的現(xiàn)狀及影響因素分析

· 護(hù)理學(xué)研究生評(píng)判性思維的現(xiàn)狀及影響因素分析李慧 唐四元 宋愛芹 王井霞 ...分表明有正性評(píng)判性思維能力);讀研究生的態(tài)度、積極參加學(xué)校活動(dòng) 、實(shí)習(xí)中積極...

評(píng)判性思維在護(hù)理教育中的研究進(jìn)展

綜述? 評(píng)判性思維在護(hù)理教育中的研究進(jìn)展 Re se...許多專家提出 ,評(píng)判性思維的定義應(yīng) 該和其實(shí)踐的每...的原理和方法 作為基礎(chǔ) ,依據(jù)實(shí)際情況做出判斷 [ ...

社區(qū)護(hù)士評(píng)判性思維現(xiàn)狀及其影響因素分析

社區(qū)護(hù)士評(píng)判性思維現(xiàn)狀及其影響因素分析_專業(yè)資料。目的...? 12? 3 理 實(shí)踐與研究 2100年第 7卷第 2( ...危重癥�？谱o(hù)理人員評(píng)判... 0人閱讀 4頁(yè) ¥3....

護(hù)理評(píng)判性思維概念內(nèi)涵的研究進(jìn)展

我國(guó)護(hù)理學(xué)生評(píng)判性思維... 5人閱讀 3頁(yè) ¥1.00 過(guò)程性評(píng)價(jià)的理念實(shí)踐與...​已​成​為​當(dāng)​今​國(guó)​際​護(hù)​理​中​的​研...

護(hù)士評(píng)判性思維能力培養(yǎng)的研究現(xiàn)狀

人格特質(zhì)、 臨床教學(xué)、 臨床培訓(xùn)是評(píng)判性思維能力的主要影響因素, 提出評(píng)判性思維能力培養(yǎng)的重要性,指導(dǎo)護(hù)士在發(fā)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù) 時(shí),更好地發(fā)揮評(píng)判性思維的能力。 ...

護(hù)理人員評(píng)判性思維能力的現(xiàn)狀及其影響因素

護(hù)理人員評(píng)判性思維能力的現(xiàn)狀及其影響因素_專業(yè)資料。目的了解護(hù)理人員評(píng)判性思維...結(jié)論在臨床實(shí)踐中,可根據(jù)護(hù)理人員的不同情況,采用多種形式的教學(xué)方法,制訂系統(tǒng)...

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